背影朱自清讲课稿.doc

《背影朱自清讲课稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《背影》讲课稿导入语：“慈母手中线，游子身上衣”，如果说母爱是滋润着我们心田的涓涓溪流，那么父爱便是为我们遮风挡雨的巍峨高山，它虽不像母爱那样细腻直接，却是同样的无私而深沉。请同学们打开课本第60页，今天我们一起来学习朱自清的这篇散文《背影》。首先老师先检查一下同学们的预习情况。我们在七年级时学过他的一篇非常精美的散文《春》，对于作者的相关情况应该是有所了解了。那么哪位同学能介绍一下作者、作品等相关情况啊？同学们都说的很好，请大家对照书下注释中朱自清的相关资料，老师再为大家总结梳理一下：朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，是我国著名的散文家、诗人、学

2、者和民主战士，他一生之中共著有诗歌、散文、评论、学术研究26种，约二百多万字。《背影》是他的散文代表作之一，他的文章大都收在《朱自清全集》里。这篇《背影》写于1925年，作者28岁，当时作者在清华大学任教。“那年冬天”也就是指1917年冬。接下来就请同学们大声的自由朗读课文，注意，一会儿老师要找同学概括一下文章写了哪些事？又表达了一种怎样的思想感情呢？好，课文就先读到这里，我是为同学纠正一下一些重点字词，同学们不会的可以跟着画画啊。交(jiāo)卸(xiè)奔(bēn)丧(sāng)狼(láng)藉(jí)簌(sù)簌(sù)典(diǎn)质(zhì)赋(fù)

3、闲(xián)颓(tuí)唐(táng)琐(suǒ)屑(xiè)差(chāi)使(shi)亏(kuī)空(kong)勾(gōu)留(liú)拣(jiǎn)搀(chān)蹒(pán)跚(shān)好，下面老师要找同学概括一下。1、这篇文章表达了一种怎样的思想感情？明确：父子深情、对父亲的感激思念、父亲对儿子的关爱2、课文写了哪些事？重点写哪件？为什么这样写？明确：写的事：“奔丧”；“车站送别”；“别后思念”等。最主要的是“车站送别”。最能突出文章主题，详略得当3、阅读现代文，我们学习过，首先可以从文章的文题入手，我们来看一下这篇文章，课文主要的思想感情是表现“父爱

4、”的，而文章的题目却是《背影》，看来，“背影”在文章的地位举足轻重的，老师找同学回答，文章写了几处“背影”？第一次：文章第1段。开篇点题“背影”，以一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次：在车站送别的场面中，第6段。作者对父亲的“背影”作了具体的描绘。这是写作重点。这个境头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第三次：父子告别，看到父亲的“背影”，第6段。儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消失，离情别绪，又催人泪下。第四次：文章结尾。儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自已，与文章开头呼应。  教师小结：文章通过“背影”将各部

5、分材料巧妙地组织起来，并成功地表达了作者的感情，照应了标题，同时文章开始引出回忆；而后渲染浓重的悲凉氛围；接下来的送别，更是直接表现父子情深；结尾思念，催人泪下。处处都涌动着挚热的情感。5.父亲为我做了些什么？我又是怎样对待父亲的？在文中找一找读读。父亲去送我——我与朋友去游逛；父亲嘱托茶房——我笑他迂；父亲和脚夫讲价钱——我觉得他说话不漂亮；父亲为我买橘子——我哭了……6.朱自清说过：“我写《背影》，就是文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。”阅读课文，看看《背影》中作者哭了几次？四次：第一次：“（我）不禁簌簌地流下眼泪”第二次：“我

6、的眼泪很快又来了”；第三次：“我的眼泪又来了”；第四次：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍、黑布马褂的背影”。7.比较一下，四次落泪作者的感情都是怎样的。第一次是作者从北京到徐州见到父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母刚逝，父亲失业，祸不单行，于是一股忧伤袭上心头，难过地流下了眼泪。第二次车站，望父买橘，这是全文的高潮。父亲穿过铁道，爬上月台，步履蹒跚买橘时的背影映入我的眼帘。父爱的感动撞击着我的心灵，感激的泪水夺眶而出。第三次是车站别离，当父亲的背影消失在来来往往的人群中，回想起过去种种，回想起父亲的关怀体贴，一股愁绪袭上心头，于是流下了怅惘的泪。第四次

7、是在北京接到父亲的来信，特别是“举箸提笔，诸多不便，大去之期不远矣。”的话语又一次牵动作者的伤感的思绪，想到父亲的颓唐，家境的惨淡，晚景的凄凉、抑郁的情感一时迸发。心酸的泪水又一次的流出了眼眶。总结：作者四次流泪，感情是真挚的，“感人心者，莫先乎情”，要感动别人，首先要感动自己，抒情散文就是要写真情，以情动人。这四次流泪，使文章的感情跌宕起伏，一次又一次撞击着读者的心扉，大大增强了文章的感染力。在朦胧的泪眼中，那永恒的父子深情在无限扩大......三、重点赏析，品味语言1.教师有感情地朗读买橘子的背影，分析作者是怎样刻画这一“背影”的。（1）感情基调：舒缓、深沉

8、。（2）买橘子时的背影的