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时间：2020-04-25
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1、番禺区“研学后教”课堂教学评价表听课日期：年月日学校授课教师职称授课班级学科课题课时第课时课型评价项目评价要点分值评分教学目标能将教学目标转化为学习目标；目标完整，符合学科课程标准；目标明确，可操作、可观察、可测量。20分教学内容研学内容适当，重点难点突出；研学线路清晰合理；研学问题精当，有价值。30分教学过程学科特色鲜明，课型特征明显；研学过程能充分体现自主、合作、探究学习；后教策略恰当。30分教学效果学生参与度高；教学目标达成度高；学生均能获得发展。20分评价等级优（85-100）良（70-84）合格（60-69）不合格（59以下）总分等级评定评价意见评价人：广州市番禺区教育局教学研究室制
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