Unit3LastWeekend第五课时教学设计.doc

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1、Unit3LastWeekend第五课时教学设计教学目标1.能够听、说、读、写句型：Howdidyougothere?Iwentbytrain.2.能够完成Let'sfindout中的调查活动。3.能够完成Let'stry部分的录音，完成听音，圈图的练习。4.了解Storytime中的故事。教学重点难点1.本课时的教学重点是四会掌握句型：Howdidyougothere?Iwentbytrain.2.本课时的教学难点是在实际情景中正确运用并能书写所学对话。教学准备录音机和录音带;本单元的动词短语卡片和教学挂图;若干纸片;各种交通工具的单词卡片和城市名称的卡片;

2、调查表。教学过程(一)Warm-up1.教师放歌谣的录音，学生听录音齐唱。2.教师出示BLet's部分的短语卡片，提问学生：Whatdidyoudoonyourholiday?学生看图回答问题;然后根据实际情况回答，操练该句型。3.教师放课文录音，学生听录音说唱歌谣。