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《2014新pep小学四年级英语下册第五单元单元备课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第五单元单元备课Unit5Myclothes单元教学目标：一、知识与能力目标：词汇：1、能够听、说、认读衣物类单词：Clothes,hat,skirt,pants,dress,coat,shirt,jacket,sweater,shorts,socks.2、能够运用上述单词介绍衣着。3、能够在有意义的语境中抄写上述话题词汇。句型：1、能够听、说、认读句型：Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren’t.IsthisJohn’s?Yes,itis./No,itisn’t.It’sMike’s.They’reChenJie’s.Whosecoatisthis?It
2、’smine.Whosepantsarethose?Theyareyourfather’s.2、能够在情景中运用句型：Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren’t.IsthisJohn’s?Yes,itis./No,itisn’t.询问并回答物品的主人；能在情景中恰当的运用句型It’sMike’s.They’reChenJie’s.表述物品的主人。3、能够在情景中运用句型:Whosecoatisthis?It’smine.Whosepantsarethose?They’reyourfather’s.询问并回答某物的主人。4、能够按意群朗读与夏令营相关的短文；
3、能够在有意义的语境中仿写句子Theseare…Thisis…语音：1、能够掌握字母组合-le的发音规则，即在单词末尾发/l/2、能够读出符合-le发音规则的单词；并能根据读音拼写符合-le发音规则的单词。3、能够填充短语或句子，做到书写规范。二、情感态度、文化意识目标：教育学生建立朴素大方的审美观，养成及时整理个人物品的习惯。单元教学重点：1、能够听、说、认读衣物类单词：Clothes,hat,skirt,pants,dress,coat,shirt,jacket,sweater,shorts,socks.能够运用上述单词介绍衣2、能够听、说、认读句型：Aretheseyours?Yes,th
4、eyare./No,theyaren’t.IsthisJohn’s?Yes,itis./No,itisn’t.It’sMike’s.They’reChenJie’s.Whosecoatisthis?It’smine.Whosepantsarethose?Theyareyourfather’s.单元教学难点：1、能够在情景中运用句型：Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren’t.IsthisJohn’s?Yes,itis./No,itisn’t.询问并回答物品的主人；能在情景中恰当的运用句型It’sMike’s.They’reChenJie’s.表述物品的主人
5、。2、能够在情景中运用句型:Whosecoatisthis?It’smine.Whosepantsarethose?They’reyourfather’s.询问并回答某物的主人。单元教学准备：录音机、头饰、单词卡片、课件单元课时数：六课时Period1:A.Let’slearnA.Let’schantPeriod2:A.Let’stalkA.PointandsayPeriod3:B.Let’slearnB.Let’schantPeriod4:B.Let’stalkB.Let’splayPeriod5:A.Let’sspellB.StarttoreadPeriod6:B.Let’scheckC.
6、Storytime
