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时间:2020-04-25
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1、第一轮复习第28课时:矩形、菱形、正方形【知识梳理】1.特殊的平行四边形的之间的关系2.特殊的平行四边形的判别条件(1)矩形:①有一个角是的平行四边形是矩形.②对角线的平行四边形是矩形.③有三个角是的四边形是矩形.(2)菱形:①一组的平行四边形是菱形.②对角线的平行四边形是菱形.③四条边都相等的四边形是菱形.(3)正方形:①有一个角是的菱形是正方形.②对角线的菱形是正方形.③有一组的矩形是正方形.④对角线的矩形是正方形.3.特殊的平行四边形的性质边角对角线矩形菱形正方形4.面积计算:(1)矩形:S=长×宽;(2)菱形:(是对角线);(3)正方形:S=边长2【课前预习】1、如
2、图,将矩形ABCD沿BE折叠,若∠CBA′=30°则∠BEA′=.2、如图,菱形ABCD的边长为10cm,DE⊥AB,,则这个菱形的面积=m2.3、如图,矩形内有两个相邻的正方形面积分别为25和4,那么阴影部分面积为.-4-/54、正方形的对角线长为a,则它的对角线的交点到各边的距离为()A、aB、aC、D、2a【例题讲解】例1如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边上的中点,求证:四边形EFGH是平行四边形.(若四边形ABCD是矩形,则四边形EFGH有什么变化?若四边形ABCD是菱形呢……你能说明中点四边形的形状是由什么决定的么?)例2如图,
3、在平行四边形ABCD中,∠DAB=60°,AB=2AD,点E、F分别是CD的中点,过点A作AG∥BD,交CB的延长线于点G.(1)求证:四边形DEBF是菱形;(2)请判断四边形AGBD是什么特殊四边形?并加以证明.例3如图,点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AG为边作一个正方形AEFG,线段EB和GD相交于点H.(1)求证:EB=GD;(2)判断EB与GD的位置关系,并说明理由;(3)若AB=2,AG=,求EB的长.BCAEGDF例4如图,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的长.小萍同学灵活运用轴对称知识,将图
4、形进行翻折变换,巧妙地解答了此题.请按照小萍的思路,探究并解答下列问题:(1)分别以AB、AC为对称轴,画出△ABD、△ACD的轴对称图形,D点的对称点为E、F,延长EB、FC相交于G点,证明四边形AEGF是正方形;(2)设AD=x,利用勾股定理,建立关于x的方程模型,求出x的值.【巩固练习】ODCAB1、如图,矩形的两条对角线相交于点,,则矩形的对角线的长是()-4-/5A.2B.4C.D.2、如图,正方形ABCD内有两条相交线段MN、EF,M、N、E、F分别在边AB、CD、AD、BC上.小明认为:若MN=EF,则MN⊥EF;小亮认为:若MN⊥EF,则MN=EF.你认为(
5、)A.仅小明对B.仅小亮对C.两人都对D.两人都不对3、如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,那么菱形周长的最大值是.4、四边形的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是(只填一个你认为正确的即可).6、在□ABCD中,于E,于F,BD与AEADCBGEHF、AF分别相交于G、H.(1)求证:△ABE∽△ADF;(2)若,求证:四边形ABCD是菱形.【课后作业】班级姓名一、必做题1、如图,在△ABC中,点E,D,F分别在边AB,BC,CA上,且DE//CA,DF//BA.下列四个判断中,不正确
6、的是()A.四边形AEDF是平行四边形B.如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形C.如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形D.如果AD⊥BC是AB=AC,那么四边形AEDF是正方形2、下列命题正确的是()A.对角线互相平分的四边形是菱形;B.对角线互相平分且相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直且相等的四边形是菱形;D.对角线互相垂直且平分的四边形是菱形.3、如图,两张宽度相等的纸条交叉重叠,重合部分是()A.平行四边形B.菱形C.矩形D.正方形4、如图,将矩形沿对角线折叠,使落在处,交于,则下列结论不一定成立的是()A.B.C.D.5、如图,在菱形ABCD中
7、,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,E为垂足,连DF,∠CDF等于°.-4-/5第6题图6、如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=5过对角线交点O作OE⊥AC交AD于E则AE的长是.第8题图第5题图CDABE第4题图第3题图7、顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点,所得图形一定是.8、如图,在菱形ABCD中,∠A=110°,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于点P,则∠FPC=.9、如图,平行四边形ABCD中,O是对角线AC的中点,EF⊥AC交CD于E,交AB于F,问四边形AFCE是
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