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时间:2020-04-25
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1、集体活动课例:多变的颜色——大班美术集体活动课例:多变的颜色——大班美术活动背景:我发现这几天上手工课,做泡泡泥时,老师给幼儿发不同颜色的泡泡泥时,有的幼儿就把它们揉在一起,两种鲜艳的颜色揉在一起,就变成另一种颜色,颜色的变化让他们感到奇妙,惊叹不已,针对这种现状,我就设计了这次教学活动。过程实录(一)活动目标:1.让幼儿主动参与变色的操作活动感受三原色的变化。2.通过“魔术实验”,使幼儿知道三原色红、黄、蓝中任意两种颜色相混合都会产生一种新颜色。3.让幼儿能够大胆尝试探索,感受颜色的乐趣和美感。(二)活动准备:三原色(红\黄\蓝)的广告色、调色盘、自制记录表、笔、装水的瓶子,制作
2、陀螺用的硬纸片和若干牙签。红\黄\蓝色粉笔屑和小勺,瓶盖,棉签,故事图片若干,(三)活动过程(一)、以三个颜色娃娃想去彩色王国的故事形式引出课题。老师出示图片讲故事,今天三个颜色娃娃要到彩色王国去玩,可是要到彩色王国里去必须要打开城门才行,那怎样才能打开城门呢,(此时让幼儿回答问题)让我们听听彩色王国的主人是怎么说的:欢迎你们到彩色王国来玩,不过要想打开这上门,必须要用六种颜色填满门上六个扇形才行,要想进这扇门必须要把这六种颜色填满才行,红娃娃说:我有红色我先来,黄娃娃说:我有黄色我来,蓝娃娃迫不及待的说:我有蓝色看我的。小朋友填满了吗?没有,那我们想想剩下的都应该有什么颜色,(小
3、朋友们发言中)那我我们听听彩色王国的主人是怎么说的:哈哈,剩下的这三种颜色可不是什么颜色都可以的,一定要是红黄蓝三种颜色两两相交后出现的颜色才行。小朋友们你们愿不愿意帮助颜色宝宝,1、复习三原色。2、个别幼儿大胆尝试配色结束部分:幼儿自制配色表,教师巡回指导.
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