薛法根老师《剪枝的学问》教学实录.doc

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1、薛法根老师《剪枝的学问》师：小朋友们好。生：老师好。师：来把手放前面。对，不要放后面啊。坐得稍微随意一点都没关系啊。好了，今天我们学习课文，课文的生字词会读吗？生：会。师：会写吗？生：会。师：理解吗？生：理解。师：课文会读吗？生：会。师：读得懂吗？生：懂。师：没问题吧。生：没问题。师：我就知道你们肯定说没问题。好的，相信有些同学真的没问题，但也有的同学可能有些问题啊。带笔了吗？生：带了。师：好，翻开语文书，带本子的小朋友很好啊，你就写在本子上。没有本子的同学就写在最后一页空白的地方。好，我们写课文中的生字词。你们都会写，对吧？生：会

2、。师：谁愿意写在黑板上？举手，愿意的举手。好，这个小朋友好。来，写在黑板上。生：好。师：写什么？不着急，一个一个写。听好老师要你写哪一个字？（对台下学生）你把笔拿好。听好老师要你写哪一个字？你要听好。鸡蛋、鸭蛋、脸蛋，老师要你默哪一个字？生：蛋。师：对了，蛋。有的小朋友不会写，写了个鸡。三个词都含有一个蛋。生：蛋。师：所以默的是蛋。刚才说的三个蛋，哪一个是不能吃的？生：脸蛋。师：还有哪些蛋也不能吃？生：手榴弹。师：这个“弹”和鸡蛋的“蛋”是两个不同的蛋。你这样答是要得零蛋的。生：王八蛋。师：你是骂人的话。生：傻瓜蛋。师：没有傻瓜蛋，

3、要么傻蛋。生：笨蛋。生：臭蛋。师：什么？生：臭蛋。师：那是坏的啊。好了，“蛋”会写了吗？生：会。师：好，第二个字。听好，“挥舞”，挥舞要用什么？生：手。师：跳舞呢？生：脚。师：“手舞足蹈”呢？生：手和脚。师：很好。默哪一个字？生：舞。师：恩，对了。写端正一点，字写得稍微大一点啊。你不要写三个词，你太勤奋了。只要写要默的那个生字就可以了。好的，有的小朋友的字太小，写得稍微大一点啊。师：第三个，听好。依靠、可靠、来年就靠它们结桃子喽。生：“靠”。师：恩，很好。好的，写好了吧。生：好了。师：好，不错啊。第四个是一个词，听好啊。王大伯家桃园

4、里的桃子都成熟了，一个个都光鲜红润，像胖娃娃的脸蛋。不知道是不是啊？再听第二句：这小伙子做事丢三落四，一点都不成熟。生：成熟。师：第三句：中国的高铁技术很成熟。生：成熟。师：好，写下来。生：熟。师：“成熟”不是“熟”啊，老师叫你默的是词语对不对？恩，好。谢谢你啊，叫什么名字啊？生：王一澄。师：王一澄，你看这小朋友，我要表扬他。他第一个举手上来写生字和词语。不管他写得对不对，要表扬的是不是？要敢于举手啊。师：行，下面我们来看这些生字啊。第一个念——生：蛋。师：和他写的一样的举手。好，都对了。这个“蛋”写得不错，而且很美观。字不但要写对

5、了，而且要写得美观。为什么写得美观呢？他有一个笔画写得很好。就是什么呢？“撇”和“捺”。“撇”和“捺”要舒展。一个字关键的笔画要写好，这个字就写得美观。看看自己这个“蛋”是不是写得很美观。你这个还不美观啊，“捺”要捺出来。好了一起念，这个字念——生：蛋。师：第二个字念——生：舞。师：和他写得一样的举手。哦，又写对了，放下。这个字写得对但还不够美观。它有关键的笔画也要写得舒展。生：就是下面的那个“横撇”。师：什么？你上来指一下。哦，就是这一笔还要长一点。生：我觉得这个字不能上面宽下面窄。师：它已经上面宽下面窄的怎么办呢？生：擦掉重写。

6、师：擦掉重写？好，同学们看啊，上面已经写得很宽，注意有一个关键笔画这一“横”要怎么样？舒展。这一“横”不能短，一短就不好看。这一“横”长了以后，这个字下面要写得好看，是这一“竖”要稍微略长一点，知道了吗？这叫关键笔画。关键笔画要写好，“横”要舒展。这个字念——生：舞师：看看自己的“舞”，有的小朋友的这一“横”啊，关键这一横很短，那就不好看了。师：好了来看第三个字，念——生：靠师：和他写得一样的举手，哦，又对了，放下。有一个小朋友没举手啊。好了这个字写对了，美观吗？生：不美观。师：也有一个关键笔画。已经写成这个样子了，但是？你说。生：

7、就是上面的那个“告”字的一长“横”没写好。师：你看这个小朋友很好，这个“横”要怎么样？生：长。师：对呀，这个一横一长整个字就怎么样？有精神了，是不是这样？看看这一“横”自己有没有写好啊？有的小朋友这一“横”很短，整个字就很瘦长了，一拉长，这个字就方正了，明白了？生：明白。师：好。一起念，这个字念——生：靠。师：看一拉长是不是漂亮啦？好，第四个念——生：成熟。师：再念。生：成熟。师：恩，成熟。你说这个“成”熟了，还是这个“熟”熟了呢？两个字大小不一样。生：对。师：写得不太成熟。字要均匀知道吗？大小要均匀啊。写对了没有？生：对了。师：写

8、对的举手。恩，好的，放下。给自己一颗五角星。全部小朋友都对了啊，关键笔画要写好。好了最后一个词再念一下——生：成熟。师：刚才老师说了三句话，都带有“成熟”，意思一样吗？生：不一样。师：第一句说：桃子成熟了。这个“成熟”怎么理解啊？生：