薛法根《桂花雨》教学实录.doc

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1、A、《桂花雨》教学实录一、课前准备：黑板上书写生字      Gāo           you            xian      (  )饼      （  ）其     新(  )      Xie           fen   fu         jian      (  )落      (        )    挑（    ） 二、课前谈话生：老师好师：知道我叫什么吗生：薛老师师：叫什么吗生：薛法根老师，薛老师师：你们老师介绍过了是吗生：后面写着师：哦，这里写着，要注意看，上课集中精神，能上课了吗生：能师：好，上课生：老师您好师：好，请坐 三

2、、预习检查、学习字词师：请同学们把笔记本打开，拿出一支笔学生打开笔记本师：课文预习过吗生：预习过师：老师检查一下，同学们预习的情况，在黑板上有两行词语，请你根据拼音把两行词语写到你的本子上，一行三个词，写好的马上举手，一行写三个，写好的举手，快的同学已经写到第三个了，慢的同学才第一个才刚刚开始写，字要写好，写端正。师：不能看别人写，你有课文吗，可以看一下课文，好，什么名字，大声说师：好。陈水云同学第一个举手，好的，站起来。师：第二个是个男同学，叫什么名字。生：王哲师：王哲，好，站起来。两个写的最快的同学了不起，好，写好的都要举手。有的同学第一行三个字还没有写完，好

3、，请你写第一行{陈水云}，请你写第二行（王哲），写好的同学请举手，一直把手举着。师：有的同学说倒数第二个词语书上没有，生：有的师：你看，这位同学很好，他写完了之后再看看书，这叫检查，要学会自己检查。师：写完了，回到座位上，好，写好的举手。还有一个没写完，还有两个人在抄袭，在抄黑板上的词，可以的，但是不要晁错了师：现在我们看黑板上，这两个同学速度是第一和第二，现在我们来检查一下师：一起读生：糕饼师：对吗生：对师：好，注意了，读生：尤其，师：对吗生：对师：这个字要写好不容易，这个写的很好，注意哈，这个脚要长一点，要是再长一点就更好看了。我刚才看到有的同学写的很短生：新

4、鲜师：好自己检查一下，全队的请举手。师：好，一起读生：糕饼师：大声读，生：糕饼，尤其，新鲜师：好，现在如果后面加个句号，连起来读生：糕饼尤其新鲜师：问一下，如果这个句子里面尤其相当与哪个词语的意思。看看谁猜出了。生：非常师：非常，糕饼非常新鲜。注意，这个尤其在句子当中特殊的含义是什么。非常，说的很准确，比较尤其，要有比较，相当于哪个词，换个词也是可以的生：十分师：非常，十分都是表示程度的。你说。生：特别。师：特别，对了，还有吗，特别新鲜，恩，特别，与众不同的。师：老师告诉你们格外，特别就是这个意思，请你写在这个词的下面，注意词的理解要准确好，看第二组师：我们来读。

5、生：谢落师：写对了吗生：错了师：这个谢应该是哪个谢。生：谢谢的谢。师：谁写的。生：王哲师：站起来，你把凋谢两个字凑在了一起，你把凋谢的凋的偏旁和谢谢的谢的部分结合在一起了。谢应该怎么写。生：言字旁师：唉，谢谢的谢，请你自己上来自己改，自己的错误要自己改，没关系啊，不要擦掉，打一个叉，再写在下面写个正确的，写好。生写谢字师：好，然后自己读一遍。生：谢落师：谢落什么意思生：凋谢的意思师：唉，很好。凋谢的意思。这个词写对的举手，有几个没写对。放下。师：第二个，读生：吩咐师：大声读生：吩咐师：再来一遍生：吩咐师：唉，很好，念轻声，吩咐，读。生：吩咐生读吩咐三遍再指名四位学

6、生读吩咐在一个学生读完吩咐后追问师：好，站好，我和你谁吩咐谁生：老师师：你为什么不能吩咐我生：因为同学不能吩咐老师师：唉，是呀，同学不能吩咐老师师：你说生：因为吩咐有命令的意思师：吩咐在某种时候有命令的意思，在家里谁可以吩咐你生：爸爸妈妈，长辈师：你能吩咐谁生：晚辈，弟弟，妹妹师：你的宠物可以吩咐，所以吩咐这个词是长辈对晚辈，领导对下属，知道了吗，好，这个词很重要，我们来读一下。生：吩咐。师：再读。生：吩咐。师：好，吩咐两个口，这个全班都做对了，来，再来。生：挑拣师：这个对了吗生：错了，拣字没出头。师：什么叫没出头，唉，这个同学你发现了吗。（请写这个字的学生自己找

7、写错的）生：就是一横请那位学生自己上讲台订正错字师：唉，好，这个字念什么生：拣师：还有哪几个字也是这样的生：炼，火字旁的，练习的练师：很多字都是这样写的，请你再来读一下生：挑拣全班再齐读挑拣两遍师：唉，好，你上来两次了，老师来考考你，如果说我从地上捡起一块鹅卵石，这个捡应该怎么写。生：应该是哪个提手旁的那个捡字师：请你把这个字也写在上面。生写师：他写对了没有。生：写对了。师：这个字写很不容易，我们给他掌声。师：那问一下，我从地上捡起一块鹅卵石，这个捡是什么意思。生：是拿起的意思。（其他学生帮忙回答：是拾起）师：是拾起的意思，明白了没有，那再听啊，我从一堆鹅卵石当中

8、拣出一块，