思想引导行为.doc

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1、思想引导行为，行为塑造人格松溉初中石德伟尊敬的各位家长：大家下午好！我姓石，分管学校德育和后勤工作。首先,请让我代表学校及全体教职工,对各位家长的到来表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“思想引导行为，行为塑造人格”。我校一直非常重视对学生

2、的思想教育，强化通过思想引导学生行为，通过行为塑造学生人格，并把礼仪教育作为学校德育的特色来抓管。一、环境育人。今年7月份学校迁校以来，学校迎来了发展的又一个春天。现在，学校占地60多亩，环境优美、绿树成荫、繁花似锦。拥有一流的科技实验大楼、标准的男女生公寓楼、教学大楼、多功能学术报告厅、250米塑胶运动场、4个标准篮球场、一块排球场、10张乒乓球桌和一个能容纳2000人就餐的标准食堂。学校教学设施齐备，拥有标准的理、化、生实验室和设备，微机室配备30台电脑，图书室藏书丰富，人均图书藏书超过30册，每间教室配备有班班通和多媒体，校园网联通到每间教室，我们的学生能够轻松分享到重

3、点中学的优质教育资源。现在大家看到学校被打烂的部分水泥路，那是学校正在进行的道路白改黑工程，完工后，学校将会更加漂亮。二、思想引领。我校现在以“做事惟精做人惟诚”为办学理念，以“精诚至松山尚学若溉水”为校训，重视对学生的养成教育和品格教育，倾力打造“精诚文化”。例如今年8月26日至30日，我校对初一新生进行了为期5天的军训，在军训中我们坚持磨练学生意志，锤炼学生品质，规范学生行为，收到了较好的效果。三、管理精细。我校实行封闭式管理，走读生凭学生证进出校门，住校生凭班主任和值周行政签审的假条方可出入校门，5个保安轮流24小时值班，行政值周、值周教师、生活老师和班主任对学生的学习

4、、生活进行全程监控。例如：按时作息。早晨我们要求住校学生6：40起床，7:00—7:20在教室上早读，由班长组织科代表领读，值周领导巡视督查；上午上5节课，8:00开始上第一节课；10:20—10:50是每天半小时的大课间活动时间，12:20上午放学，13:40—14:20由班主任组织学生到教室午休，下午上4节课，14:30开始上下午第一节课，17:00—17:40为课辅时间，根据学生兴趣爱好差异结合学生的意愿把所有学生分成了初三培优、乐舞、科技、书法绘画、演讲和体育等六个小组进行课辅活动，17:40下午放学，19:00—20:50住校生上2节晚自习，10:00住校生就寝。四

5、、科研促质。我校是永川区教委命名的教科研先进单位，曾经在教学质量和教科研方面都取得过丰硕的成果。我校现有永川区级骨干教师4名，中学高级教师4名，中学一级教师9名，他们是学校教科研的中坚力量。此外，一批青年教师如刘春莲老师、陈恩梅主任等经过10多年的历练在教学上已经成熟，多次在永川区级赛课、基本功大赛中获得一等奖，成为学校校本教研的先锋。家长们，我校教学的精英尚在，不像外面所谣传松溉初中的好老师都调走了。我可以负责任的说，你们的孩子在我校读书，是可以放心的，是大有作为的。下面谈几个有关家长对孩子的思想引导问题与大家共勉。首先，家长要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是

6、对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校部分学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争

7、的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。其次，家长要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。初中阶段的孩子，学习固然重要，但更重要的是培养孩子养成一个良好的习惯：文明礼仪的习惯，认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，他人和睦相处的习惯，合作