教师优良的业务素质.doc

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1、我为教育建设献一言黄朝寿教师优良的业务素质、学校优良的物质环境和先进的教学设施、人本化的学校管理模式、积极的校风、学风及好的校长是广大人民群众认同为好学校的核心要素。那么，根据现在农村学校的实际情况，如何才能达到高标准、高要求呢？如何使农村的孩子接受更加良好的教育呢？现在，针对这些问题谈一谈自己的一点看法：一、加强教师队伍建设。小学教师的思想道德素质及职业素质并不是写写政治学习笔记就能提高的，必须从日常的生活中做起，注意每个细节，时时刻刻牢记自己是学生学习的榜样，处处要为人师表。业务素质是作为教师传授知识的最基本

2、的要求，但要学会如何让学生快乐并简单的学会知识。这就要求教师认真钻研教材，学习更好的教学方法，更离不开教育部门要加大对教师的培训。学校应采用对教师的奖罚制度，现在的状况是干的多的是工资低，应该是多劳多得，对落后教师不处罚，对先进教师不奖励，导致教师工作积极性不高，应该奖罚分明。学校虽然是一个事业部门，但能像企业那样去管理教师，想必每个教师都能动起来，都能全心全力做好自己的本职工作。二、学校优良的物质环境和先进的教学设施。随着国家对义务教育阶段的学生的经费投入加大，农村小学的物质环境和教学设施有了良好的改善，但一些

3、教师还是不能（会）使用先进的教学设备，导致一些设备闲置；在校教师代课科目较多，没有多余时间去学习和使用这些设备。三、人本化的学校管理模式、积极的校风、学风及好的校长。有一个什么样的校长就有一个什么样的学校，学校的管理模式、校风、学风都离不开校长。所以校长是学校的灵魂，校长的个人素质直接影响着学校的教育发展，对校长的选拔应该有一个合理的标准，并不是嘴上说了算，或者采用竞聘校长的办法，但必须公开透明，才能服众。根据目前学生数量逐年下降的趋势，学校教育要有一个良好的发展前景，就必须整合教育资源。采用就进原则，农村小学靠

4、近城镇发展，城镇中学靠近县城发展，半寄宿制半通校制。总之，学校教育发展离不开教育工作者，更离不开管理学校的教育领导。