教师的业务素质.doc

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1、教师的业务素质      作为一名教师，不仅要热爱学生、热爱教师这个职业，还必须能够出色地完成自己的教学任务，担负起传授知识的责任。这就要求教师必须要具备深厚的专业知识和广博的社会见闻，同时还必须精通教学业务，这样才能将最准确、最实用的知识传授给学生。俗话说“要给学生一碗水，自己要有一桶水”，在多学科之间还有着很多相通的方面，只有不断钻研、学习广博的业务知识，增加知识储备量，思考、总结本学科与各学科之间的普遍联系，在上课时再把这些东西逐步传授给学生，学生不仅会感到新奇，而且会更加乐于去听讲，进而带动

2、学生去思索、去钻研。提高教师的业务素质主要包括以下三个方面：     1、丰富专业知识     未来教师应对本专业的知识了如指掌，并能熟练地运用本专业的知识去分析问题和解决问题。教师还应通晓本学科发展史，了解本学科的发展现状，预测本学科发展的趋势和应用。     2、提高教学能力      未来教师要对教育学、心理学、学习学、教学法等知识有较深刻的领会，能深刻理解和熟练运用教育科学理论。根据教育规律和受教育者的身心特征进行教育、教改和教育实验。尤其应加强对教育科学领域的新理论、新方法的学习，并用这种

3、理论和方法不断改进教学方法、提高教学质量。      3、提高科学研究能力     高校要走以科研带教研，以教研促教学，走教研与科研相结合的路。教师的科学研究主要包括专业知识研究和教育方法论的研究。三、教师的身心素质      身心素质包括身体素质和心理素质。现在高校教师的工作任务非常繁重，不仅要搞好教学、关心教育学生，还要参与科研，这些都要耗费大量的体力与精力，因此教师要求具备良好的身体素质，保持充沛的体力，这样教师才能在努力实践已知知识的基础上，不断地探索未知领域。另外，教师职业的特殊性决定了教

4、师必须具有良好的心理素质，心理素质是指教师在教学活动中所必须具备的心理活动过程品质和个性特征。教师要重视健康心理素质的培养与提高，自身要有较强的社会适应能力，能及时处理生活及工作中各种情况，善于与人相处，能正确对待并妥善处理各种矛盾和挫折，在各种环境下都经得起考验，不断调控心理状态，以适应探索未知领域和创新领域的需要。