苏凤玲教学设计.doc

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1、临渭区青少年校外活动中心秋(季、期)学科教学设计育红分站2014年10月21日科目声乐授课教师苏凤玲节次3教学内容学习歌曲《最美的画》学生人数10教学目标学习歌曲《最美的画》。四分附点音符以及切分音的演唱,学会换气以及“a”的发音。教学过程批注一、组织学生师生问好,课前交流谈话二、气息发声练习1、师生一起“打嘟”练习气息。2、发声练习。(一起用“啊”唱出)。要求:保持微笑状态体会以鼻腔为中心的面罩共鸣形式,体会高位置与深呼吸的对抗作用,注意咬字吐字的准确,尽量做到字正腔圆。三、欣赏、感受、学习1、学生欣赏感受歌曲。2、用“啦”模唱旋律。3、学习歌曲,注意咬字吐字的准确。4、、完整

2、演绎作品,加强对作品的艺术处理,注重声乐作品的艺术表现力。四、布置作业:自己平时多注意声音训练要求。

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