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时间:2020-04-20
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1、课堂观察记录表单1学科科学年级六 教材版本人教版 课题化学变化伴随的现象观察视角一、硫酸铜与铁钉的反应观察者: 徐柯迪 观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当? 教学目标明确2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的? 通过观察,学生上来活动积极3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? 注意知识的横向联系4.学科特点:是否体现了学科特点与本质? 注意科学得本质,体会变化的过程细节、颜色、步骤.5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? 详略得当6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源? 充分利用实验器材,并用课件显示放大效果让学生
2、充分体会变化的过程。7.学法指导:是否注重学习方法的指导和培养? 注重学法指导和培养,让学生上来磨一磨,浸一浸,加深理解。补充视点: 无教学改进建议: 注重方法多样化的,拓宽学生的思维
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