二（2）班语文第一学期期中质量测试分析.doc

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1、二（2）班语文第一学期期中质量测试分析二（2）班语文第一学期期中质量测试分析二（2）班语文第一学期期中质量测试分析　　二（2）班语文第一学期期中质量测试分析提要：每课的一类字要做到能默写、组词、注音。二类字能正确认读，落实一课一背的任务，每学完一篇课文都要求孩子们能达到熟练背诵　　二（2）班语文第一学期期中质量测试分析　　一、试题分析　　本次语文期中试题共有十一个大题。试卷难易中等，既重视考查学生的基础知识的掌握，如多音字、写字、认字、组词、查字典、课文填空、写句子等基础知识；又考查了学生分析问题、解决

2、问题的能力，如阅读、写话。面广、形式多样，促进了学生语文能力的不断完善。　　二、学生答题分析　　从学生答卷情况分析，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，但也有个别几个学生字迹有些潦草，卷面不够整洁。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。　　以下就答卷情况进行分析：　　第一题：给加点的字选择正确的读音。这一题主要是检查学生对汉字读音的掌握，包括两个方面：一是多音字，二是区分变调音。由于平时训练扎实，总体来说掌握不错，只有4人出错。主要错在“转（zhuànzhuǎn）动”和“背（bēibèi）

3、着书包”。出错的原因还是掌握不扎实，听课不认真造成。　　第二题：看拼音写汉字，学生完成得很好，大多数学生书写认真，规范，卷面干净。只有8位同学出现了错误书写。如把“祖国”的“祖”写成“衣部旁”、“取长补短”的“补”写成“示字旁”，“民族”的“族”写成“旗”、“小时候”的“候”写成“侯”。这都是由于字形区分不清和粗心，没有检查造成的。　　第三题：把词语补充完整。主要考查学生对前四个单元中学过的四字词语的掌握情况。因学习中重视这方面的积累，在复习时经常听写，所以学生掌握比较牢固，丢分现象较少。只有3人丢分，

4、一人把“五谷丰登”的“丰”写成“风”；一人把“奇形怪状”的“怪”右面部分没有写完；一人把“风景优美”的“优”写成“尤其”的“尤”出错原因是同音字区分不清楚和笔下误造成的。　　第四题：形近字组词。主要考查学生区分字形和扩词的实际能力。本题由于我们平时训练扎实，大多数学生都能做对。有三位学生组词有错，主要集中在“州”的组词上，“州”和“洲”同音字区分不清楚。　　第五题：用部首查字法填空。主要考查学生对“部首查字法”查字典的掌握情况。在平时的训练中学生对于“部首”“笔画数”“读音”大都能掌握，而且还进行了强化

5、训练。因此此题正确率极高。只有2位学生出现错误，把“迟”字除了部首后的“尺”笔画弄错，写为“5笔”，这主要是粗心造成。　　第六题：按课文内容填空。本题既是考查学生对课文的掌握程度以及背诵情况，又是考查学生对要求会写汉字的掌握情况。由于学生对课文掌握比较牢固，能达到熟练背诵，则正确率很高，丢分现象比较少,只有3人失分。问题主要出现在以下几个字上：“灯笼”的“笼”不是要求会写的，学生不会写，老师在黑板上板书，但有1人照葫芦画瓢还是把“笼”写错了。1人“波浪”的“波”书写不规范而失分。“停车坐爱（）林晚”这句

6、诗中应填写“枫”，而有位学生填写为“风”而失分。　　第七题：用词语写句子，主要考查运用词语写句子的能力。大多数学生能做到把句子写通顺，标点符号运用准确。个别学生的错误主要词语的搭配不当，如用“绿树成阴”写句子写成为“花园里树绿树成阴”。　　第八题：加标点。考查学生运用标点符号的能力，主要检测的是“逗号、句号、问号、感叹号”在句子中的实际运用。由于受以前考察一种标点符号的影响，多数学生忽视了句子中的标点符号，只加上句末的标点。在答题过程中，老师也做了相应的提醒，但是学生只顾做题，没有听老师讲，本题失分很严

7、重，今后要加强认真仔细的做题。　　第九题：写字。是考查学生书写汉字能否规范、美观。大多数学生都能认真书写，做到美观、规范。但有个别学生书写有些潦草，占格不规范。　　第十题：阅读。考查学生对所学的掌握情况，同时又考查学生的初步审题能力。此题中的儿歌选自第一单元“语文园地一”中《秋天到》。学生都能认真的读短文三遍，再来思考题目，由于题目比较简单，答题效果很不错。有2人漏掉一种农作物，1人把”高粱”的“粱”，用拼音代替时写成“lian”，1把“稻子”的“子”漏掉了。这都是审题不清和粗心大意的结果。　　第十一题

8、：写话。主要考查学生初步的写话能力，也就是初步的书面表达能力。这一题的写话要求是：请你把自己看到的秋天的景色，写一段通顺、连贯的话，注意要写出秋天的特色。此题符合该学段的目标要求。对于写话内容，学生比较熟悉，大多数学生能按照要求完成，且能抓住秋天的主要特点写，做到语句较通顺连贯，语句生动，学会运用自己平时积累的词汇，能较正确地运用标点符号，还有的能较好的划分几个自然段来描写。但是在用拼音代替的过程中出现了平翘舌不分、声调问题、会写的字也用拼