蝙蝠和雷达_第二课时导学案.ppt

《蝙蝠和雷达_第二课时导学案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、引言学习重点难点学习目标学习过程当堂检测引言通过上节课的学习，我们知道飞机晚上飞行是和蝙蝠有关的。但是，它们之间的究竟存在什么样的本质关系呢？是如何产生的呢？好！通过本节课我们来探讨一下！哈哈，原来飞机的雷达是“仿造”我们的！返回一、学习目标理解课文主要内容，了解科学家探索蝙蝠夜间飞行秘密的过程。培养乐于观察和探究的兴趣，提高信息搜索与处理能力返回二、学习重点难点重点：会写重点生词，了解科学家仿生创造为人类造福的过程。难点：能将蝙蝠在夜间飞行同飞机在夜间飞行联系起来；激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。返回三、学习过程一、温故知新。（一）回

2、顾本课主要内容。（二）我会写词语（听写重点词语）二、自主学习与合作探究。（一）读课文的第四自然段，从该段叙述的试验中，你得出了什么结论？你是通过那句话得出你的结论的？（二）结合第四自然段，读课文5、6自然段，想想：科学家们一共进行了几次试验？分别得出什么样的结论？完成下面的表格试验顺序试验方法试验结果实验结论第一次第二次第三次（三）读第7自然段，说说蝙蝠在夜里飞行靠的是什么器官？补充下列示意图，并说说它们是怎么配合的。（四）读第8自然段。结合下面示意图，完成下题。飞机上的雷达天线像是蝙蝠的（）；雷达发出的无线电波像蝙蝠的（）；雷达的荧光屏就

3、像是蝙蝠的（）。（五）探讨：课文第七自然段的第一句话“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”。从“反复”、“终于”两个词语可以看出什么？说说的你的体会。（参考答案：科学的成功是要付出艰辛和反复的努力的，不是一蹴而就的。）三、小组展示四、当堂检测1.填空（1）科学家通过、、三次试验证明。（2）雷达的研制成功是受了的启发。2.我来连一连蝙蝠               防毒面具鸟儿               雷达海豚               飞机狗                潜水艇猪                电子

4、鼻（检查煤气管是否漏气）