《圆的复习》导学案.doc

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1、相信自己挑战自己学会协作享受快乐北师大版小学六年级数学上册《圆的复习》导学案班级：姓名：小组名称:日期：【学习目标】1、通过回顾和看书，整理出有关圆的知识网络图。进一步掌握圆的特征，掌握直径和半径的关系，会用圆规画圆。2、我能运用这些知识正确熟练地计算圆的周长和面积，会解决解决简单的问题。3、通过观察和思考，我会总结解决问题的方法。【学习重点】用圆的周长公式和面积公式求圆的周长和面积。【学习难点】求环形的面积，利用圆的有关知识解决生活中的简单问题。【复习过程】（一）忆一忆，我能整理《圆》这一单元的知识，画出知识网络图，并在组内进行交流。（二）课堂检测： 

2、1、基础在线。（1） 圆有（  ）条半径，（  ）条直径，（  ）条对称轴。（2） （  ）决定圆的位置，（  ）决定圆的大小。（3）圆周率=（）÷（），它是一个（）小数，我们把它叫做（），通常用字母（）表示，保留两位小数约是（）。(4)圆的半径是1cm，那么它的直径是（  ），周长是（  ），面积是（  ）。(5)小圆半径和大圆半径的比是1﹕3，小圆与大圆的周长比是（），面积比是（）。2、判官审堂。（1）直径是半径的2倍。                                       （     ）（2）半圆的周长等于圆周长的一半加上一条

3、直径。                 （     ）（3）如果一个圆的半径是2dm，那么这个圆的周长和面积相等。     （     ）（4）在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。（）3、牛刀小试。（1）求出右图的周长和面积。  （2）一个圆形花池，直径是10米，要在花池周围围上一圈栅栏，至少需要多长栅栏？4、能力提升。（1）一个时钟的时针长5cm，这根时针一昼夜大约走多少厘米？        （2）阴影部分的面积和周长。（先用笔描出阴影部分的周长，再计算）8厘米 5、大显身手。（1）要在一张边长为20㎝的正方形纸上剪一个最大的圆，这个圆的面积是多少？

4、 （2）①把一张长10㎝，宽8㎝的长方形纸剪成一个最大的圆，这个圆的周长是多少？②要剪两个这么大的圆，至少需要长为几厘米，宽为几厘米的一张长方形的纸？思考：要在一个正方形或长方形内剪一个最大的圆，这个圆的直径与（  ）有关。（三）总结评价：通过今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿，我在＿＿＿＿＿＿＿方面表现很好，在＿＿＿＿＿还有不足，今后要注意＿＿＿＿＿。总体表现（☆☆☆☆☆）