“诙谐模仿”：纳博科夫对弗洛伊德精神分析学的批判.pdf

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1、第52卷第5期华中师范大学学报(人文社会科学版)2013年9月Vo1．52No．5JournalofHuazhongNormalUniversity(HumanitiesandSocialSciences)Sept．2013“诙谐模仿”：纳博科夫对弗洛伊德精神分析学的批判熊哲宏(华东师范大学心理与认知科学学院，上海200062)摘要本文在“纳博科夫的圈套”概念基础上，全面论述了纳博科夫“诙谐模仿”的创作方法与弗洛伊德精神分析学之间的关系。纳博科夫正是通过对弗洛伊德文本的诙谐模仿，特别是在“伊底帕斯情结”、“性象征”、“力比多”和“自由联想”(“原始场景”)方面的杰出运用，从而圆满

2、地实现了对弗洛伊德精神分析学的文学批判。关键词诙谐模仿；弗洛伊德精神分析学；伊底帕斯情结；性象征；力比多；自由联想笔者在2011年提出“纳博科夫的圈套”这一概转型就属于心理学的层面——“最好意义上的心理念。其要旨是：国内的评论家在论及《洛丽塔》的主学”。并相信，“一切有价值的小说家都是心理学意题、特别是“亨伯特·亨伯特”这个人物时之所以争义上的小说家”固。议不休，甚至出现大量俗套而又平庸的评价，恰恰另一方面，他对心理学的评价却并不高，甚至是因为中了纳博科夫的圈套。“而我们往往容易上经常调侃心理学，特别是以辛辣地讽刺弗洛伊德而这个圈套，主要是因为我们还没有理解纳氏小说的闻名于世。基

3、本手法——诙谐模仿——的强大威力。也就是不妨先来看看纳博科夫眼中的心理测量。人说，我们还没有发现‘诙谐模仿’(Parody)与纳氏的的“心理”是可测量的吗?就像你测量某一堰塞湖圈套之间有什么样的内在联系。我所说的纳氏圈是否会危及下游的安全一样?可惜在《普宁》中，温套，正是由于他运用诙谐模仿的结果；如果不理解德夫妇的儿子维克多——被作为父亲的温德诊断他的诙谐模仿，就很容易陷进他的圈套。”①为“问题儿童”——被要求进行一次心理测验。“结本文试图在“纳博科夫的圈套”这一概念的基果分数不是大得出奇就是零：这个7岁的被测验者础上，全面论述纳博科夫“诙谐模仿”的创作方法与在接受所谓的古都诺夫

4、氏绘制动物测验时获得了弗洛伊德精神分析学之间的关系。其核心论点是：相当于17岁智力年龄的惊人成绩，可是在另一种一部《洛丽塔》，实质上是纳博科夫对弗洛伊德的文弗尔威欧氏成人测验中却骤然降到两岁儿童的智本进行诙谐模仿的产物；正是通过对诙谐模仿的杰力水平。为设计这些奇妙的测验方法，不知花费了出运用(特别是在“伊底帕斯情结”、“性象征”、“力多少心血、技能和创造力啊!”④比多”和“自由联想”方面)，纳博科夫圆满地实现了而在那些挺美挺美的“罗夏墨迹”投射测验中，对弗洛伊德精神分析学的文学批判。心理学家相信儿童本来“应该”看到的什么低能的蛆啦、神经质的树干啦、色情的长统橡皮靴啦等等，一纳博科

5、夫与“弗洛伊德式的伏都巫术”的宿怨、维克多居然没法“看到”。而且维克多随意画的速首先应该明确，纳博科夫对弗洛伊德的批判不写，也没有反映出所谓的“曼陀罗”(mandala，在梵是学术式或理论式的批判，因为他既不是单纯的学文里是“魔环”的意思)。“荣格博士等人常拿它来问家或学者，更不是作为心理学家的身份来介入哄骗一些傻瓜蛋，形状是一个或多或少铺展开来的的。在笔者看来，纳博科夫对心理学的态度带有明四重结构，就像半个剖开来的山竹果，要不像个十显的诡谲意味。一方面，他似乎承认心理学是有用字架，要不像那辆行使磔刑的刑车，在那上面自我的，也相信心理学与文学有共通之处。例如，在晚意识像形体那样被

6、分裂，要不说得更精确些，就像年他曾说过，法国当红大作家罗伯一格里耶的创作具有四个价的碳分子——脑子里那种主要的化学收稿Et期201306—22163成分，被放大和反映在纸上。”④文本了。他旗帜鲜明地断言：“在我看来，弗洛伊德搞心理测量的心理学家要想反驳纳博科夫的主义及被其荒唐的理论和方法所玷污的整个领域严肃批评，还真得费一番功夫。至于弗洛伊德的精是最可恶的自欺欺人的骗局。对此我完全拒绝接神分析学，正如许多批评家早就指出的，他经常对受”⑧。在纳博科夫眼中，弗洛伊德“荒唐的理论和弗洛伊德表示敌意，尤其是在他的翻译小说的序言方法”，首当其冲的是他的假设：“所有的心理问题中。例如，他在《

7、防守》的英文版前言中写道：“在我都可以通过古希腊神话的日常运用得到解决”@。最近为这些英文版写的前言中已经形成了一条规纳博科夫所说的“古希腊神话的日常运用”，就则，那就是对维也纳学派说几句鼓励的话。手头这是指弗洛伊德人格发展理论中的“伊底帕斯情结”篇前言也不会例外。”⑤这就致使人们想要知道，弗(OedipalComplex；或称“恋母情结”)。首先要指洛伊德的什么著作或理论得罪了他以及为什么。出的是，在《洛丽塔》中，“亨伯特·亨伯特”(或简称《洛丽塔》和《微暗的火》中的诙谐模仿表