提高语文学习课堂实效性的策略.doc

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1、提高语文学习课堂实效性的策略教师方面：1、熟悉教授教学内容，事先选择好必要的教授方法和攻难解疑的策略。2、充分调动学生的学习兴趣，发挥学生主体性地位，确保学生学习的过程与学习绩效的统一（切不可走极端化道路，为快速完成教学任务而忽略学生接受的过程，不给学生足够的记录时间、空间）。3、教授过程中，提高语言的技巧，更应提醒自己把握好语言的简洁。不可东拉西扯、重复颠倒。否则可能会误导学生，从而致使低效课堂出现。4、教学设计符合学生学习实际，简练明确，指引性强。学生方面：1、课前准备充分，有对教学内容的一定了解、把握、最好是体会。2、有良好的听课、笔记习惯，更有倾听的

2、专注态度和勤思好问的探究精神。3、逐步形成的定期不定时的复习习惯，及时解决学习疑难。