廖俊玲任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.年轻有激情，善于接受新事物，责任感强。2.积极参加教研活动，学习新方法，积累经验。3.积极进行教学反思，及时反馈问题，及时解决问题。4.不断学习，有自我提升的愿望。1.科研论文较少。2.对学生的宽容不够多。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）学校经常开展公开课，也偶尔带我们外出学习，科组和备课组经常举行教学比赛和教学互听课，集体备课。借此机会向老师们讨教、提高自己的业务水平。学生要求较高，同事能力比较强。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）

2、1.善于抓住一切机会，积极提高自己的教学能力2.线上线下相结合，在实践中提高业务水平。3.利用各种教学资源充电多听公开课，多跟学生交流，提高学生成绩。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）教学竞赛比较多，可以多多学习。向有经验的老师讨教，多了解学生的内心活动。