任务表单：个人自我诊断SWOT分析表---郭永斌.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱教师这份职业，有责任心和进取心。2、擅长写作、绘画，文字表达能力很强。1、性格不够刚毅，语言过于直白。2、组织课堂，控制纪律能力欠佳。3、做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、欣逢改革开放盛世，基础教育课程改革下校本教研必会促进教师的专业成长。2、性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通。1、性格决定命运，必须学会完全性格。2、视觉决定高低，必须与时俱进，及时更新教育思想。3、能力出

2、效率必须克服惰性，勤于钻研，学习新知识，获得更多知识和技能。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.认真参加校本教研，写好学习笔记，写好教学反思。2.自我调控好最佳心理状态，提高执行能力，干好所有工作。3.不断提高教育能力和科研能力。克服惰性，勤于钻研新知识，获得更多的知识和技能Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、虚心向同行学习向明星教师学习，2、抓住和珍惜各级各类学习机会，坚持自觉学习教育杂志，不断更新教育理念，教育信息，与时俱进，从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，立足当前，着眼

3、未来把握机遇。