大班社会《快乐的圣诞节》.doc

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1、大班社会活动《快乐的圣诞节》一、活动目标：1、感受圣诞节欢乐的气氛，喜欢过圣诞节。2、了解圣诞节、圣诞老人以及圣诞树的由来，知道圣诞节是西方国家的传统节日。3、在了解圣诞节的各种风俗习惯的同时，发展幼儿的手工制作技能。　二、活动准备：　　1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。　　2、课件，各种颜色的卡纸，彩笔，剪刀若干　三、活动过程：1、随音乐入场2、激发幼儿参与活动的兴趣。　　师：今天有一个特别的客人要来我们大四班做客，猜猜看他是谁？　　幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~~~　　师（出示圣诞

2、老人）：谁来了？　　幼（兴奋的大声喊）圣诞老人。　　师：圣诞老人来干什么呢？　　幼：送礼物。　　（圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣，幼儿高兴的跳起来，用各种不同的方式向圣诞老人打招呼，活动气氛顿时活跃起来。）　　师：圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢？　　幼：因为圣诞节要到了。师；你们知道圣诞节是怎么来的吗？圣诞老爷爷又是怎么来的呢3、圣诞节的由来师：小朋友们知道那些国家过圣诞节吗？他们都是怎么过的？4、请幼儿相互讨论哪些国家过圣诞节，说说他们都是怎么过圣诞节的。小结：圣诞节是西方国家的传统节日，每年的12月

3、25日是圣诞节，那些外国的小朋友们都能得到礼物，他们会把家里打扫的干干净净，挂上彩灯，装扮圣诞树……等等。　4、播放媒体课件，了解圣诞树和圣诞老爷爷的传说。　　师：圣诞节你有收过礼物吗？都有些什么礼物呢？收到礼物你们开心吗？师：今天我也要让小朋友扮演圣诞老爷爷，把你们准备的礼物送给你的好伙伴好吗？送礼物的时候要和你的好朋友说一句“圣诞快乐”4、边放音乐，让幼儿扮演“圣诞老人”发放礼品，在愉快的情绪中结束活动