大班社会快乐的秘密教案反思.doc

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1、关于大班社会秘密教学计划的思考大班社会秘密教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等，学习如何保持积极情绪，知道每个人都不快乐，所以不能产生消极态度适合幼儿园教师参加大班社会活动课。快来看看快乐的秘密课程计划。事件设计背景在日常生活中，幼儿常常因为一些小事而感到不快乐。为了让孩子们知道每个人每天都有不同的心情，要学会调整自己的情绪，你必须要有一个好的态度，因为快乐和快乐有助于你的健康。活动目标1.学习如何保持积极情绪。2.知道每个人都有不愉快的时间，所以他们不能有消极的态度。3.学

2、习如何自我调节各种情绪。4.培养幼儿健康活泼的个性。5.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活，快乐生活的美好情感。活动准备糖果2.自制图片，快乐统计3.搞笑短片（不幸熊）音乐《快乐小猪》活动程序一，游戏（猜猜看）-两只手，其中一只手拿着东西，让孩子猜猜哪只手，并将糖果奖励给猜对了的孩子。-询问孩子获得糖果时的心情并且不要吃糖果。（例如快乐，快乐，悲伤，失望.）-当你猜对了，你觉得怎么样？你猜错了怎么回事？二，呈现自制图片（图片内容：玩游戏，玩玩具，儿童制作麻烦，抓玩具等）-观察图片中的字符发生了什么。那个时候的心情

3、是什么？你怎么看的？为什么？简介：每个人每天都有不同的情绪，比如快乐和快乐。例如，悲伤，悲伤。有时甚至生气和愤怒。告诉孩子一个秘密，快乐和快乐会传染，当你快乐时，它会传染给你身边的每个人，他们会很高兴和你在一起，当你不开心的时候，你也会把心情传递给别人，希望孩子们可以保持快乐，把幸福传递给每个人。第三，快乐统计-你有什么特别的快乐，你什么时候开心？（例如，观看漫画，制作游戏，帮助他人等）-你什么时候伤心，你什么时候伤心？（例如：被批评，儿童处于冲突中，他们心爱的事情被打破等）-讲故事：有一只生气的小狗，它经常生气，

4、胃会变大，它会去看医生，医生告诉它：因为你爱生气，所以你的胃充满了不快乐气体，这是一种气体疾病。你必须找到让自己快乐的方法，这样你的胃就不会变大！-当你不快乐时，你怎么能解决你的幸福？-显示快乐的统计数据并记录孩子们的快乐程度！简介：当你在生活中快乐和不快乐时，当你不快乐时，你必须找到让自己快乐的方法。因为幸福对你的健康有益，让我们每个人成为一个幸福快乐的宝宝！第四，享受有趣的短片和记录快乐时刻-观看视频，-看了短片，你开心吗？来吧，展示你的快乐（相机记录孩子的快乐时刻）第五，结束舞蹈（快乐猪），传递快乐-孩子们，

5、我们不仅要幸福快乐，还要把我们的快乐传递给我们周围的每一个人。你现在高兴了？然后我们很高兴，我们将把幸福传递给每个人。-邀请你的妈妈和爸爸来跳我们最喜欢的《快乐小猪》！教学反思本节是一项心理健康活动。很难专注于幼儿的需求。我希望通过这项活动为儿童树立良好的态度。这堂课比较成功。孩子们基本上都参与其中。我很高兴。我已经到了这堂课。影响。