焦杏芳语文小结.doc

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1、五年级语文教学工作总结光谷六小焦杏芳我先根据这次期末成绩进行分析，本次考试成绩是我预习不到的，因为平时的测试都比这次强，每次差不多就十个左右不是优秀。可这次惨了，主要问题出在第三题和第四题上，即课文填空和阅读。从目前情况看，爱阅读和不阅读的孩子，两极分化，前者高分，后者，失的孩子，没有静心阅读的习惯。2、教会学生细细品读的方法，源于课内阅读教学，老师要以课文为例，用文本教语文，让孩子们具有“大语文观”意识，句式训练，冷静想来，也不至于是全都不会，知识没有养成良好的答题习惯，或者说是缺乏信心，有畏

2、难情绪在里面，还有很多事审题不仔细二十分，答题的习惯有待加强。作文方面有一定进步，今后要多鼓励学生自由表达。根据以上情况做如下分析：1、同学们的作业，个别书写质量还是有点差，作业本保护地还是不够好，一部分同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有彻底养成认真书写的好习惯。2、对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。3、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。5、辅差工作完成较好，对优生和成绩中等的学生关注则显不

3、足。最后说说今后的努力1、认真备好课，方法灵活，落实好每一节课。2、一小组为单位，更进一步重视优生的培养和差生的转化工作。3、基础部分平时边上新课边复习巩固，阅读方面主要落实在课堂上，作文方面不但要落实好美单元的训练，同时还要课文延伸。每一个环节要做扎实，有条不紊的进行。