初三政治质量分析.doc

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1、初三政治期中考试质量分析一．成绩情况年级总分平均分优生率及格率差生率三年级271321.63014.28%18.15%二、试题分析    此次试卷，设计两个大题，题型为单项选择题和非选择题。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中，试卷结构合理，基本无偏题、怪题。能有效地检查学生这一时期的学习效果。三．试题特点试卷立足于考查学科核心知识、核心能力。既高度重视学生对基础知识的掌握情况，又充分强调对综合能力的考查，试题通过深化对基础知识的掌握来考查学生

2、综合运用知识的能力，也通过强化对综合能力的考查来检测学生掌握基础知识的水平。单项选择题主要考查学生对基础知识的掌握情况，并且对知识要有灵活准确的把握程度。非选择题主要考查学生的综合分析能力及知识运用能力。四、答题情况本次试卷从学生的答题情况来看，一些学生对书上的基本基本概念认识不清，对题目的理解能力不够，知识掌握不牢固，知识迁移能力不够，欠灵活。选择题学生的得分率相对较高，但是第4、6、7、10、16、17、18、23、24题选择的失分率最高，大部分学生这几个选择题出错。非选择题26的第2问，多数学生的失分率高，这主要反映出学生

3、的审题能力需要极大的提高，抓不住抓不准问题中的关键，回答问题时不够准确，没有考查的知识也答出来了导致失分 。第27题错误很多，第一问学生不能理解材料判断有误，故失分。第二问是基础知识掌握不好，说不出具体内容，得分不多。总的来看，不存在学生答题完全不会、完全没有思路、时间不足等问题，但由于概念不清、审题不清、粗心大意、考虑不周、考试焦虑、心情急躁、书写不规范，甚至态度不端正，学习意识和应考意识不强，不想多写甚至懒得写等学习观念的原因都有存在；28题后两问失分多，主要原因还是基础知识掌握不够牢固，不够扎实，不够全面；没有掌握好的迁移

4、运用方法，导致不能活学活用，不会换个角度思考问题；答题方法欠科学，没有完全按照老师的要求，主观题坚持“以题答题”，注意分角度分小序号发散性思维；看卷不够细心、答题不求甚解、不求全、审题不清。五、改进措施。1、在吃透教材的和知识点上下功夫，在教学方法上多引导、多启发，向课堂要质量，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2、在培养学生形成良好的学习习惯上下功夫，注重培养学生的倾听、表达上、书写的习惯，让学生全力参与学习，探究知识面，合作交流。 3、在课堂上注重让学生利用已经学过的知识进行迁移，从而主动学习新知识。 4、针对一

5、些学生不能认真仔细审题的问题，加强审题训练，注重思维过程，让学生学会听课。很多的学生只注重题目的结果，而忽视了最重要的部分：审题与分析。进行圈圈划划，抓准关键，这样有助于理解题意。 5、精心设计活动的过程，努力把课堂教学落在实处，留给学生独立思考、自主探索的足够空间。 6、利用空闲时间，多关心、帮助、辅导学困生的学习，从而全面提高教学成绩。 7、针对一些学生对概念、意义理解不够的问题，在今后的教学中要引导学生加强对基本概念的理解和辨析。 8、针对学生试卷失分的现象，在今后的教学中，一定要提高学生的理解能力，精讲精练，培养他们细心

6、、认真、严谨的学习态度和做题的习惯。