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时间:2020-03-16
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1、初三物理上学期期中考试质量分析一、试卷分析:2013—2014学年度上学期期中考试初三物理试题,时间90分钟,总分100分;共6个大题,包括单项选择题、多项选择题、填空题、作图题、实验题、计算题等题型;32个小题;占用4个B4页面。考查的范围包括八年级物理上册的前三章,分别是《物体的运动》、《声现象》和《光现象》。《物体的运动》以计算题为重点,《光现象》以作图题、实验题为重点,《声现象》相对次要。试题特点有两个:一是题量大,完全按照中考试题”要求命制;二是难度大,题目大多来源全国各地市物理中考试题,因为经过精心选择,所以难度更大。二、考试情况分析:初
2、三物理期中考试班级比较A+等级A等级B等级合计人数得分人数得分人数得分一班137148825二班26128816三班4129185535 从上表来看,考试情况不够理想。平均每个班有2人较突出,15人合格;三班总体情况最好,二班总体情况最差,三个班的差距比较大。单项选择题学生做的较好,计算题做的非常差,实验题、作图题也做的差强人意。三、存在问题:1、学生理解能力不强。三个应用题学生做的非常差,难就难在他们弄不懂题目的意思。比如第二个计算题,只有看明白一张列车时刻表,才能正确计算,而时刻表信息量大,很难懂。2、学生没有掌握多项选择题的解题技巧。从题目要求
3、来看,多项选择题要想多得分,不能乱选,有把握的才能选。3、班级间差距较大。二班最差,三班最好。并且二班与三班的差距非常明显,近三个单元的单元测验,也是这个情况。4、出类拔萃的学生少。A+等级的学生全级部只有7个;合格的只有45个。合格率仅为总人数的四分之一。5、教师不善于大班教学。三个班,每个班近60人,教学任务比较繁重,教师有些适应,教学效果不好。四、今后教学措施:1、注重双基教学。基础知识、基本技能对于初学者来说非常重要。基础打好了,以后总复习教学质量才有可能大面积提升。2、注意发挥学生非智力因素的作用。培养学生对物理学科的兴趣,激发他们献身科学
4、的精神。3、注重观察、实验教学。对于物理学习来说,学生见到、摸到实物,比老师一百句的解释还要管用。4、利用小组合作教学。让组长发挥帮助、管理和监督作用,探索大班教学的新途径。5、注重练习题教学。《基础训练》上的题目全做全讲,《配套练习册》上的题目选做选讲;每单元进行两次测验,一次开卷,一次闭卷,一次课下进行,一次课上进行。
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