初三试卷质量分析.doc

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1、初三物理上学期期中考试质量分析一、试卷分析：2013—2014学年度上学期期中考试初三物理试题，时间90分钟，总分100分；共6个大题，包括单项选择题、多项选择题、填空题、作图题、实验题、计算题等题型；32个小题；占用4个B4页面。考查的范围包括八年级物理上册的前三章，分别是《物体的运动》、《声现象》和《光现象》。《物体的运动》以计算题为重点，《光现象》以作图题、实验题为重点，《声现象》相对次要。试题特点有两个：一是题量大，完全按照中考试题”要求命制；二是难度大，题目大多来源全国各地市物理中考试题，因为经过精心选择，所以难度更大。二、考试情况分析：初

2、三物理期中考试班级比较A+等级A等级B等级合计人数得分人数得分人数得分一班137148825二班26128816三班4129185535 从上表来看，考试情况不够理想。平均每个班有2人较突出，15人合格；三班总体情况最好，二班总体情况最差，三个班的差距比较大。单项选择题学生做的较好，计算题做的非常差，实验题、作图题也做的差强人意。三、存在问题：1、学生理解能力不强。三个应用题学生做的非常差，难就难在他们弄不懂题目的意思。比如第二个计算题，只有看明白一张列车时刻表，才能正确计算，而时刻表信息量大，很难懂。2、学生没有掌握多项选择题的解题技巧。从题目要求

3、来看，多项选择题要想多得分，不能乱选，有把握的才能选。3、班级间差距较大。二班最差，三班最好。并且二班与三班的差距非常明显，近三个单元的单元测验，也是这个情况。4、出类拔萃的学生少。A+等级的学生全级部只有7个；合格的只有45个。合格率仅为总人数的四分之一。5、教师不善于大班教学。三个班，每个班近60人，教学任务比较繁重，教师有些适应，教学效果不好。四、今后教学措施：1、注重双基教学。基础知识、基本技能对于初学者来说非常重要。基础打好了，以后总复习教学质量才有可能大面积提升。2、注意发挥学生非智力因素的作用。培养学生对物理学科的兴趣，激发他们献身科学

4、的精神。3、注重观察、实验教学。对于物理学习来说，学生见到、摸到实物，比老师一百句的解释还要管用。4、利用小组合作教学。让组长发挥帮助、管理和监督作用，探索大班教学的新途径。5、注重练习题教学。《基础训练》上的题目全做全讲，《配套练习册》上的题目选做选讲；每单元进行两次测验，一次开卷，一次闭卷，一次课下进行，一次课上进行。