初三下学期政治试卷质量分析

初三下学期政治试卷质量分析

ID:7150365

大小:31.98 KB

页数:6页

时间:2018-02-05

初三下学期政治试卷质量分析_第1页
初三下学期政治试卷质量分析_第2页
初三下学期政治试卷质量分析_第3页
初三下学期政治试卷质量分析_第4页
初三下学期政治试卷质量分析_第5页
初三下学期政治试卷质量分析_第6页
资源描述:

《初三下学期政治试卷质量分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、初三下学期政治试卷质量分析初三下学期政治试卷质量分析一、试卷分析:本次考试是人教版政治九年级五至七课的内容,试卷分值40分,题型有单项选择题、非选择题两类。试题着重考查基础知识、试题分布合理、难度适中,既考查基础知识,又考查学生能力。选择题是对课本知识的考查,总体来说,这一部分的难度不是很大,特别要注意的是符合型选择题,选项增多,组合方式不是很固定,需要学生花费更大的精力来完成。非选择题总的来说难度不是很大,有很大一部分都是在平时的课堂上训练过或是记忆过的,但是学生还是容易出错,很简单的问题不能得满分,有效分白白的丢掉。而非选择

2、题中的自由发挥部分,学生的自我组织能力有限,语言表达不是很到位,问题很多。对于三四班的学生而言要想把分抓住有一定的困难。二、成绩分析:初三年级:平均分22.7分,最高分40分,优秀率16%,及格率45%。三班:参考人数25人,最高分33分,最低分4分,平均分17.7,优秀率4%,及格率24%。其中30-40分有2人,20-30分有20人,10分以下3人。四班:参考人数24人,最高分36分,最低分8分,平均分19.3,优秀率8%,及格率25%。其中30-40分有2人,20-30分有21人,10分以下1人。(后附表格)三、答题情况分

3、析:(一)失分情况:选择题:从答题情况看,单项选择题做得一般,满分15分,最高分14分,最低分3分,平均分在11分。个别同学甚至失分严重,出现错误较多的是3、4、5、7、14小题,发生以上错误的原因:是学生对知识的掌握不准确,不注意审题,答题不认真等等。非选择题:16题总分6分,平均分2.3分,其中满分占7.6%,,个别学生十分严重,主要是没有从正反两反面回答问题,答题也不规范,反复强调重要性还是不重视。17题总分10分,平均分2分,本题失分十分严重,主要是学生答题不规范,题干要求答出区别和联系,但是绝大多数学生没有分别指出,所

4、以一律扣分。18题总分9分,平均分6分,其中满分占7.6%,第一问80%学生得分,第二问平均分5分,本题学生得分状况良好,能够分析材料,总结归纳。(二)存在问题的原因及改进意见、存在问题的原因:(1)学习态度不端正,上课不注意听讲,条件、被动地学习。有些题反复强调出错率还很高,1题、3题、17题等,反复强调,反复练习,仍由学生出现了错误。重点题目一错再错的情况,说明部分同学学习态度不端正及复习不认真。(2)基础知识比较薄弱,没有认真理解消化教材中的基础知识,知识迁移能力差。(3)分析问题理解问题能力、语言表达能力和组织能力较差。

5、不懂运用所学的知识来分析和解决问题,答题出现答非所问。不能多角度、多层面地理解材料,往往只能从某一个方面去认识,这样作答时三言两语,丢三落四,答案很不完整。同时不能将材料和观点有机地结合起来。综观学生的主观题答案,回答问题“口语化”较重,“大白话”的倾向较重,答案没有运用书本中的理论知识,没有针对性的思考分析,这一现象制约了考试的优分率的提高。(4)语言表达能力和组织能力差。答题出现不规范、语无伦次。综观学生的主观题答案,回答问题“口语化”较重,“大白话”的倾向较重。2、改进措施:综合这次考试,成绩不是很理想,问题也是很多,但是

6、一次考试就有一次的收获,一次考试就要得出新的经验。把每次考试当成下一段教学的指明灯,把我们的缺点照出来,把我们的优点继续发扬。为此,我们还有新的措施:(1)更加注意基础知识的复习和巩固,夯实基础。(2)加强学生对知识概括能力的培养。(4)加强解题思路和解题方法的指导,让同学尽快适应中考的要求。(5)抓重点和难点训练规范答题,提高解题能力。三、特殊学生分析:1、三班:从课堂的表现上来看,本班的只有一半学生能比较认真自觉的听课,写作业,这些学生学习态度比较好,能主动积极的学习,基础部分的知识良好,比如xx等。但本班两极分化严重,还有

7、一小部分学生的应该进一步培养学习态度,纠正学习习惯,比如xx等。还有个别学生处于不学的状态,比如xx等。个别学生进步很快,比如xx等。2、四班:从课堂表现上看,大部分学生能跟着老师思路,但是这部分较好的学生缺乏对自己进一步严格的态度。部分学生上课也有溜号现象,比如xx等。也有平时感觉自己还不错,各部分都掌握而且能够运用了,但是只要一落笔就出现问题的,比如:xx,这还需要从态度上加以纠正从而修正习惯。还有个别同学课下预习不到位,作业完成偷工减料,上课也不能完全集中,如冯博文、刘扬、庞忠宝等,个别学生进步很快,比如xx等。本班学风还

8、要进一步改善,从态度这种最根本的习惯做起!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。