初中英语高效课堂示范导学案(太平店中学王红).doc

《初中英语高效课堂示范导学案(太平店中学王红).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中英语九年级导学案Howcanwebecomegood课题课型预习展示课班级九(1)班learners?（PeriodTwo）太平店中学姓名王红时间2104，9,7单位课堂学法课堂片段环节具体内容流程指导实录1.知识目标：精彩一：没有一（1）四会掌握：expression.discover.secret.lookup.grammar个不学习的孩等词汇短语。子：明确任务一1.学啥后，课堂进入（2）运用“bydoing”句式来表达学好语言的方式。“静悄悄”独学学习我知情请标出阶段，耳边仅闻2.技能目标：翻书声

2、，眼中唯目标2分钟关键词有奋笔疾书状。（1）理解短文信息并复述短文；2分钟十几分钟后，映入眼帘的是两（2）运用对话谈论短文信息；三人继而更多人的探讨、商3.情感目标：学会互相帮助，相互取长补短。榷，耳边的嘈杂1．Finishthefollowingexercises:声也响起来了。随着参与讨论1)Theoldmanmakesalivingby________(sell)newspapers.二人数2）你怎样复习准备考试？我和小组一起学习来准备考试。(by自主的增加，教室里doing…)___________

3、_____________________________________呈现一派“闹哄学习哄”的景象。由3）大声朗读来练习发音如何？(How/Whataboutdoing…?)“静悄悄”到要善于总结并能从43分钟2.温故“闹哄哄”，学_____________________________________________________?已学知识中寻找新能知新生也由个人探知识学习的依据独学25索发展到资源4）向老师求助________________________________________分钟，

4、对3分钟共享、各抒己讨论改动用红笔学6分5)你读得越多，你就会越见，从而使习得钟，群学快.______________________________________________________的印象更为深7分钟展刻。期间个别学示5分钟2.请写出你自己学习英语的方法：生的一些小错误，身为老师的Eg:IlearnEnglishbyaskingtheteacherforhelp.…我及时把握了学生的弱点，并___________________________________________________

5、_____任务一：速读短文回答下列问题给予恰当点拨。(1).WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?(2).WhatdidshedoinEnglishclass?精彩二：投入学习如入无人之(3).Whatisthesecrettolanguagelearning?境任务二：仔细阅读短文，判断正(T)误(F)()1.Iwasafraidtoaskquestionsbecausemy学生全身心投pronunciationwasbad.入到学习中去。注意阅读方法的运用：

6、()2.Ididn’tlikeEnglishmovies..任务一：略读了解()3.Icouldunderstandwhatthepeoplesaidby大意；listeningforeveryword.3.阅读任务二：细读把握我有法()4.Readingsomethinginterestingisthesecretto具体含义；languagelearning..10钟任务三：跳读有目()5.IaminterestedinEnglishnow.精彩三：动态生的搜寻所需信息。成超出预设任务三：再读短文，完成

7、3b原本以为“向老1.Icanunderstandthemeaningbywatchingtheir_____and师求助”不是难讨论改动用红笔the___ontheirfaces点，竟有99%的孩子写成：by2.Icangetthemeaningbylisteningforjustthe_________askingtheteacherfor3.Mypronunciationimprovedbylisteningtothe____inhelp;更没想到Englishmovies.“问你一些有关学习英语的4

8、.Ilearned____sentenceslike“It’sapieceofcakeby问题”出错率达watchingthemovies.91%，这种动态生成才是学生5.Icanfindthemeaningofthenewwordsbylookingthemup需要学习的内ina_______容，如若没有“独学”是老师万万想不到的。整体理解，分析总4.句式观察与运用：（个人限时4分钟完成，组内3分钟交换意见，准