中班社会《能干的小手》.doc

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1、教师备课记录表时间2015.3班级中班备课人张仲宏活动名称社会《能干的小手》授课人活动方案初稿修改记录活动目标准备过程活动目标：1.帮助幼儿理解、体会自己的小手很能干。2.简单了解保护手的方法。活动准备：操作材料：珠子和线幼儿用书9月份第六页活动过程：一、幼儿操作材料1.请幼儿尝试穿珠子，让幼儿在操作中想一想：你是用什么来做这些事情的？2.引导幼儿说说自己的小手能做什么？3.让幼儿体会自己的小手很能干。4.请个别幼儿说说自己的小手会做什么。二、我的小手很能干让幼儿打开幼儿用书，提问：1.刚才你做了什么？2.是用什么做的？3.请你在自己的小手会做的事情圆圈内涂色或

2、画勾。三、教师小结并提问请小朋友的小手真能干，可以做这么多事，那么小手为什么会这么能干呢？手上有些什么？请小朋友伸出自己的小手仔细的看看。四、幼儿讨论1.如果没有手会怎样？我们应该怎么保护手？引导幼儿回答：勤洗手，保护手的清洁，不玩刀具和其他尖锐的东西，以防弄伤自己的小手。冬天外出要戴手套，涂护肤品等。2.引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干。提问：怎样使自己的小手更能干？启发幼儿思考并回答：如果什么事情都请大人来做，自己的小手还会不会很能干？教育幼儿自己能做的事情要自己做，还要帮助大人做一些力所能及的事情。四、总结1.小朋友要保护好自己的手，多动手、勤动手，自己

3、的小手就会越来越能干。2.小朋友还要爱护别人的手，不要弄伤自己和别人的手。反思：教研组签字