a学案1《长江之歌》.doc

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1、仁怀市大坝中学研修音乐学案初备人：王喜备课组：艺体组共备时间：2015年1月21日年级：八年级课题长江之歌学习目标1、学习歌曲《长江之歌》，唱出自由自在、乐观向上的情感。2、欣赏《为我们的今天喝彩》，感受歌曲的音乐形象，体会现代青少年的青春活力学习流程任务分工主要方法1、课前欣赏歌曲，说说歌曲的情绪、节奏等→找出歌曲中重复和变化重复的地方，分析歌曲的曲式结构→学生课前归纳，教师课堂总结。2、课堂听赏《长江之歌》，轻声跟唱，熟悉旋律。3、跟琴填词演唱→视谱演唱，注意唱好弱起拍、切分以及句末休止处。4、歌曲处理：尝试用不同的方式来演

2、唱（齐唱、领唱齐唱等），用欢乐的歌声唱出超越昨天的信心和对今天世界的热爱！学习程序学习活动学法指导活动1：收集展示听赏《长江之歌》，说一说歌曲的情绪、节奏等→找出歌曲中重复和变化重复的地方，分析歌曲的曲式结构。课前学团商议由一名同学介绍活动之后本学团先补充，其他学团成员再补充。活动2：熟悉旋律再次听赏《长江之歌》，轻声跟唱，熟悉旋律。温馨提示：哼唱旋律时可以用啦声来进行哼唱。活动3：节奏练习：OΧΧ

3、 ΧΧΧΧ

4、 Χ--ΧΧ

5、ΧΧΧΧΧ

6、Χ---

7、

8、温馨提示：练习节奏时可以用哒声练习或者用拍手的方式进行练习。活动4：唱谱填词跟琴

9、填词演唱→视谱演唱，注意唱好弱起拍、切分以及句末休止处。温馨提示：唱谱填词时注意把握好音准和节奏活动5：歌曲处理：尝试用不同的方式来演唱（齐唱、领唱齐唱等），用欢乐的歌声唱出超越昨天的信心和对今天世界的热爱！温馨提示：各学团可以根据自己的实际情况进行处理，力求效果更佳。活动6：欣赏《为我们的今天喝彩》 1、听赏歌曲，思考歌曲表达了什么样的情感？→谈一谈感受 2、教师归纳，简介歌曲 3、再次听赏，并跟唱，体会歌曲浪漫热烈的情绪和富有动感的旋律温馨提示：各学团可以充讨论，教师进行总结活动7：听赏《我听见时光的声音》 2 1、欣赏歌曲

10、，感受歌曲的情绪 2、说一说歌曲表达了怎样的情感？谈谈感受温馨提示：各学团可以充讨论，教师进行总结学习收获（完成目标）这节课的学习你的收获是什么，今后准备想做点什么？赶紧和你的学团成员分享吧学习困惑（需要帮助）星级评价（数字+★）项目自我评价学对互评互助评价教师抽评家长评价星级签名时间