湖南省2015年上半年幼儿教师《保教知识与能力》：保健知识模拟试题.doc

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1、湖南省2015年上半年幼儿教师《保教知识与能力》：保健知识模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、在小学阶段，学生的思维有很大的发展，但总体而言，小学生为主的思维仍然是。 A：直观行动思维 B：具体形象思维 C：抽象逻辑思维 D：创造性思维2、__是师德的灵魂。 A．关爱学生 B．严谨治学 C．依法执教 D．廉洁从教3、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）智能不足儿童。 A：轻度 B：中度 C：重度 D：深度4、幼儿园学生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在幼儿

2、园放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通?（） A：可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和 B：单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策 C：不与家长沟通，直接教育幼儿即可 D：建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正5、教师威信实质上反映了一种良好的____ A：教师权威 B：教师感召力 C：师生关系 D：教师能力6、班集体内教育和教学活动的核心是__。 A．班主任 B．班委会 C．共青团 D．少先队7、新时期教师职业道德规范的核心内容是。

3、 A：实践“三个代表” B：科学发展观 C：为人民服务 D：无私奉献8、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是____ A：评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B：一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利 C：题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D：在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数9、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（） A：智力理论 B：动机理论 C：学习理论 D：认知理论10、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是。 A：归属 B：自我实现 C：尊重 D：生理 E：重视个别差异11、现代教育、素质教育

4、、社会主义新时期的教育最根本的特点是。 A：以升学为最终目的 B：升学是为了就业 C：以人为核心．以促进入的发展为目的 D：以学生为主体．教师为主导12、广泛意义上的教育包含____活动。 A：家庭教育 B：社会教育 C：学校教育 D：一切教育13、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于____ A：习俗水平 B：前习俗水平 C：后习俗水平 D：权威水平14、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。 A．认识的直接性 B．学生的合作性 C．教学的教育性 D．活动的开放性15、科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其

5、排出的废气不包括（） A：水蒸气 B：一氧化碳 C：二氧化碳 D：氧气16、最近发展区存在于儿童心理发展的__。 A．任何时候 B．关键期 C．最佳期 D．敏感期17、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（） A：讨论法 B：头脑风暴法 C：启发法 D：用途扩散法18、叙事研究的基本指导思想是 A：德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性 B：德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性 C：德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性 D：德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德

6、行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性19、关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系说法正确的一项是____ A：教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献 B：教师的社会价值主要取决于他的个人价值 C：教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D：教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明20、整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是____ A：教育理念 B：教学方法 C：教育目的 D：教学目标21、在班级管理中，教师了解学生最简单最常用的方法是【】 A．观察法 B．书面材料分析法 C．谈话法 D．调查法22、学校的中心工作是__. A．教学工作

7、B．公共关系 C．行政工作 D．总务工作二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是____ A：个别教学 B：班级授课制 C：分组教学 D：道尔顿制2、概念是用____来表达的。 A：主体学生 B：正常学生 C：异常学生 D：有严重心理疾病的学生3、在艺术欣赏与创造活动中，应提倡（）学习。 A：自主 B：小组 C：互相 D：合作4、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式