2010年高三数学高考易错典型习题专练:立体几何4.doc

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1、2010年高考数学易错典型习题专练立体几何20090423湖北理18.(本小题满分12分)如图,四棱锥S—ABCD的底面是正方形,SD平面ABCD,SD=2a,点E是SD上的点,且(Ⅰ)求证:对任意的,都有(Ⅱ)设二面角C—AE—D的大小为,直线BE与平面ABCD所成的角为,若,求的值w(Ⅰ)证法1:如图1,连接BE、BD,由地面ABCD是正方形可得AC⊥BD。SD⊥平面ABCD,BD是BE在平面ABCD上的射影,AC⊥BE(Ⅱ)解法1:如图1,由SD⊥平面ABCD知,∠DBE=,SD⊥平面ABCD,CD平面AB

2、CD,SD⊥CD。又底面ABCD是正方形,CD⊥AD,而SDAD=D,CD⊥平面SAD.连接AE、CE,过点D在平面SAD内作DE⊥AE于F,连接CF,则CF⊥AE,故∠CDF是二面角C-AE-D的平面角,即∠CDF=。在Rt△BDE中,BD=2a,DE=在Rt△ADE中,从而在中,.w由,得.由,解得,即为所求.(I)证法2:以D为原点,的方向分别作为x,y,z轴的正方向建立如图2所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(,0,0),B(,,0),C(0,,0),E(0,0),即。(II)解法2:由(I)得

3、.设平面ACE的法向量为n=(x,y,z),则由得。易知平面ABCD与平面ADE的一个法向量分别为..0<,,.由于,解得,即为所求。辽宁理(18)(本小题满分12分)如图,已知两个正方行ABCD和DCEF不在同一平面内,M,N分别为AB,DF的中点。(I)若平面ABCD⊥平面DCEF,求直线MN与平面DCEF所成角的正值弦;(II)用反证法证明:直线ME与BN是两条异面直线。(18)(I)解法一:取CD的中点G,连接MG,NG。设正方形ABCD,DCEF的边长为2,则MG⊥CD,MG=2,NG=.因为平面ABC

4、D⊥平面DCED,所以MG⊥平面DCEF,可得∠MNG是MN与平面DCEF所成的角。因为MN=,所以sin∠MNG=为MN与平面DCEF所成角的正弦值……6分解法二:设正方形ABCD,DCEF的边长为2,以D为坐标原点,分别以射线DC,DF,DA为x,y,z轴正半轴建立空间直角坐标系如图.则M(1,0,2),N(0,1,0),可得=(-1,1,2).又=(0,0,2)为平面DCEF的法向量,可得cos(,)=·所以MN与平面DCEF所成角的正弦值为cos6分(Ⅱ)假设直线ME与BN共面,…8分则AB平面MBEN,

5、且平面MBEN与平面DCEF交于EN由已知,两正方形不共面,故AB平面DCEF。又AB//CD,所以AB//平面DCEF。面EN为平面MBEN与平面DCEF的交线,所以AB//EN。又AB//CD//EF,所以EN//EF,这与EN∩EF=E矛盾,故假设不成立。所以ME与BN不共面,它们是异面直线.……12分湖南理18.(本小题满分12分)如图,在正三棱柱中,,点是的中点,点在上,且.(Ⅰ) 证明:平面平面;(Ⅱ) 求直线和平面所成角的正弦值.解(Ⅰ)如图所示,由正三棱柱的性质知 平面.又平面,所以.而,,所以平

6、面.又平面,故平面平面.(Ⅱ)解法1   如图所示,设是的中点,连结,,.由正三棱柱的性质及是的中点知,,.又,所以平面.而,所以平面.又平面,故平面平面.过点作垂直于点,则平面.连结,则是直线和平面所成的角.由已知,不妨设,则,,,,,.所以 .即直线和平面所成角的正弦值为.解法2如图所示,设是的中点,以为原点建立空间直角坐标系.不妨设,则,相关各点的坐标分别是,,,.易知 ,,.设平面的一个法向量为 ,则有解得,.故可取 .所以,.由此即知,直线和平面所成角的正弦值为.陕西理18.(本小题满分12分)如图,直

7、三棱柱中,AB=1,,∠ABC=60.(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)求二面角A——B的大小。解答一(Ⅰ)(Ⅱ)解答二:(Ⅰ),如图建立空间直角坐标系,则,,,,,(Ⅱ)如图,可取为平面的法向量,设平面的法发向量,则,又不妨取则上海理19(本题满分14分)如图,在直三棱柱中,,,求二面角的大小。19.解如图,建立空间直角坐标系。则A,C,A1,B1,C1,…2分设AC的中点为M,BMAC,BMCC1,BM平面AC1C,即=是平面AC1C的一个法向量。……5分设平面A1B1C的一个法向量是=,=,=,7分==0,=,,解得。=

8、,设法向量与的夹角为,二面角。……14分天津(19)(本小题满分12分)如图,在五面体ABCDEF中,FA平面ABCD,AD//BC//FE,ABAD,M为EC的中点,AF=AB=BC=FE=AD(I)求异面直线BF与DE所成的角的大小;(II)证明平面AMD平面CDE;(III)求二面角A-CD-E的余弦值。本小题要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、二面角等基础知识

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