数学人教版五年级下册长方体和正方体的整理复习.docx

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1、《长方体和正方体的整理与复习》教学设计河北省保定市清苑区清苑小学张胜梅 教学内容:人教版五年级下册第三单元《长方体和正方体的整理与复习》 教学目标: 1.通过整理、复习,使学生进一步掌握长方体和正方体的特征,表面积、体积的概念;能进一步认识长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法,并能正确地计算。理解它们的内在联系,能灵活运用。2.在学生对这些形体认识和理解的基础上,进一步培养空间观念;让学生在解决实际问题的过程中,感受数学在生活中的作用,体会数学的价值,进一步培养学生的合作意识和创新精神。教学重点 学生对知识进行自我梳理

2、,灵活运用知识解决实际问题。教学准备:课件学生准备: 练习本 一、创设情境 导入新课 二、引入:今天这节课,我们一起来对长方体和正方体的有关知识进行一下整理和复习。(板书课题)(一)想象生活中有哪些物品是长方体或者正方体学生回答例如;冰箱、牛奶盒等1、概念2、计算3、应用针对这几点进行复习。2、1教师用大屏幕演示长方体和正方体的模型请看大屏幕,回忆一下,我们都学过有关长方体和正方体的哪些知识?教师随着学生发言大屏幕展示其相同和不同以及计算公式 .它们的特征又可以从几个方面展开描述呢?(面、棱、顶点)2看来有关长方体和正方体

3、的知识还真不少,可以把这些知识很清楚很有条理的展示出来,你们认为用什么形式比较好呢?(画表格) (二)归纳总结 出示表格:形体           相同点 不同点 联系面棱顶点面的形状面的面积棱长长方体6个面12条棱8个顶点6个面都是长方形,有时有两个相对的面是正方形相对的两个面面积相等相对的棱长度相等正方体是一种特殊的长方体 正方体6个面12条棱8个顶点6个面都是完全相同的正方形 6个面的面积都相等 12条棱的长度都相等学生汇报 除了表格中谈到的这些,有关长方体和正方体的知识,你还有什么需要提醒大家注意的吗?(学生自由发

4、言)(注意面积单位间的换算,体积单位间的换算…) 三、大屏幕出示一道应用题,这道题没有问题,让学生发挥想象,自己提出问题,自己解决,最后全班交流。四、理解应用 走进生活 教师出题,大屏幕展示所出的题,指名学生黑板上做题,集体订正。五、  课堂小节 谈谈这节课的收获板书设计 长方体和正方体的整理与复习特征:  面  棱  顶点   表面积    体  积  计算公式  常用单位

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