数学人教版五年级下册长方体和正方体整理和复习.docx

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1、长方体和正方体整理和复习教学设计课题：长方体和正方体整理和复习课时：1课时课型：复习课教学目标：1、对长方体和正方体的特征进行归纳整理；2、对长方体和正方体的表面积、体积、容积进行归纳整理；3、对面积单位、体积单位、容积单位进行归纳整理；4、通过练习培养学生运用知识解决问题的能力和技巧。教学重点：表面积、体积、容积的实际运用教学难点：用字母表示表面积、体积、容积的计算方法。教具准备：PPT课件、答题卡。教学流程：一、感知教材第18页—44页（快速翻阅）1、教材第三单元中我们学了哪些知识？2、这些知识可以归纳

2、为几个部分？3、教师用PPT课件出示归纳分类情况：在教师的引导下回忆所学知识。（教师了解学生对本单元知识的掌握情况）二、长方体和正方体有哪些特征？小组合作，完成答题卡。1、小组合作完成，教师参与小组活动。2、小组汇报；3、及时订正。三、长方体或正方体的表面积、体积、容积指的是什么？完成下面的答题卡。1、小组合作完成；2、教师参与小组活动，发现问题共同解决。3、重点指导用字母表示表面积、体积、容积的计算公式。四、知识运用（一）、判断1、一个木箱的体积就是它的容积（）2、长方体是特殊的正方体。（）3、棱长6分米

3、的正方体，它的表面积和体积相等。（）4、用4个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。（）5、体积单位间的进率都是1000。（）6、把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了，但是它所占的空间大小不变。（）7、正方体的棱长扩大3倍，它的体积就扩大27倍。（）（二）填空3.05立方米=（）立方分米60毫升=（）升450立方厘米=（）立方分米0.8升=（）立方厘米760平方分米=（）平方米5.6平方分米=（）平方厘米（三）运用提高1、计量一个长方体的棱长用（）单位，计量它的表面积用（）单位，计量它的

4、体积用（）单位。2、一个正方体的棱长是1厘米，它的表面积是（），体积是（）。3、一辆汽车油箱的容积大约是72（）。4、数学书的体积大约是320（）。5、长方体长3厘米、宽2厘米，高1厘米，它的棱长总和是（）。五、课堂小结：通过本这节课的学习你有什么收获？六、课后反思通过第一次在本班的教学，优点是：1、知识的系统性归纳整理比较全面；2、课堂教学效果好；不足：在完成答题卡时学生使用的语言不够准确。通过第二次到中心完小借班上课的教学，优点是：知识的系统性归纳整理比较全面。不足：学生运用字母表示表面积、体积和容积的

5、计算方法存在问题，指导时耽误的时间，没有完成预定的教学内容。