_np_好v_的句法分析

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1、《当代语言学》第13卷2011年第1期63－72页，北京*“NP+好V”的句法分析熊仲儒安徽师范大学提要“NP+好V”是个介于难易句与中动句之间的句式，“好”是个谓词却和V融合为一个形容词，NP虽然与V有选择关系却不能还原到V后位置。“好V”是词的证据，是它既不能语音停顿又不能被扩展;“好V”是形容词的证据，是它能受“很”修饰又不能带宾语。NP与V有选择关系的证据是没有“好”时，NP可以作V的宾语。本文用生成语法理论对相关现象进行了解释。关键词“NP+好V”难易句中动句层阶式理论“好V”常常同一个“受事”性名词短语NP同现，构成“NP+好V”句式。

2、这种句式学界有的称之为“受事主语句”的(吕叔湘1984［1946］:453;詹人凤1997:248)，也有的称之为中动句(古川裕2005:28—29)或难易句(曹宏2005:63)的。引发我们兴趣的是“好V”的词身份。邵敬敏(2001:126)有一道叫学生判断“好看”是不是词的练习题，他希望学生通过扩展法的测试证明“好看”为词。我们发现不管是表示“效果好”的“好V”还是表示“容易”的“好V”，它们都不能被扩展。按扩展法测试，两种“NP+好V”中的“好V”都是词。这种结果很有趣，因为如果“好V”是词，则NP应该跟“好V”有关，而不应该跟V有关，但目前

3、的各种研究都表明NP跟V有关，NP是V的“受事”。为解决这一问题，本文准备采用生成语法理论，因为该理论的一些技术手段，能直观地反映NP与V的选择关系及“好V”的形容词性。本研究的另一主旨是想说明，一种语言的句式跟另一种语言的相应句式只是大同小异，而非完全对应。1．各种可能的处理策略1．1难易句吕叔湘(1984［1946］:453)、詹人凤(1997:248)等认为“NP+好V”句中NP是V的“受事”，这反映了NP与V之间的选择关系，这跟英语中难易句(toughconstruction)颇为相似，如:(1)a．这个问题好回答Theproblemise

4、asytoanswer．b．这个问题难回答Theproblemishardtoanswer．c．这个门容易打开Thedooriseasytoopen．利用难易句也能很容易地推导出“NP+好V”中NP与V之间的选择关系，如:(2)a．［TP［theproblem］iiseasy［OPi［TPPROtoanswerti］］］b．［TP［这个问题］i好［OPi［TPPRO回答ti］］］*本文的写作得到国家社科项目“英汉论元结构的对比研究”(08BYY002)的资助，修改时还得到《当代语言学》编辑部及其审稿人的赐教，谨致谢忱!文责自负。本刊网址:http:

5、//www．ddyyx．com63“这个问题”虽然处于非题元位置，但它可以在LF中获得题元角色。据此可以解释“这个问题”跟“回答”之间的选择关系。“NP+好V”句跟英语中难易句也不完全对应，英语中难易句的主语可以回到动词的后面，而“NP+好V”句中NP不能回到V的后面，如:*(3)a．好回答这个问题Itiseasytoanswertheproblem．*b．难回答这个问题Itishardtoanswertheproblem．c．?容易打开这个门Itiseasytoopenthedoor．从结构特性上来讲，将“NP+好V”当作难易句并不好，尽管表面上

6、它们很对应，即都是将表示难易的形容词放在动词性成分之前，但实际上动词在格的指派能力上并不相同。英语难易句中动词并没有丧失指派格的能力，所以NP可以回到V的后面位置;汉语中的NP不能回到V的后面位置，按GB理论就是动词不能指派格。詹人凤(1997:248)也认为“这种受事主语句不能变换词序。把谓语放在受事前面，或者不通顺，或者意思变了”①，他的例子有:**(4)a．小曲好唱口难开———好唱小曲难开口b．小孩好蒙———好蒙小孩儿c．屈原难演———?难演屈原d．群众容易召集———……容易召集群众对于例(4c)，詹人凤指出:“‘刘先生难演屈原’则意思变了，

7、原指不易演好，这里指可能性不大。”对于例(4d)，詹人凤指出:“只有‘容易’变换后仍然通顺，但要求施事出现”。这说明“NP+好V”句式跟难易句不同，一方面英语难易句中NP可以还原到V后位置，而汉语一般不能;另一方面，英语的“施事”(内嵌动词的外部论元)是不能出现的，除非借助于介词(标句词for)的介引，才可以出现于难易动词的补足语中，例(4d)虽然可以引入施事，但它也不会出现在“容易”之后的补足语中。纪小凌(2006:124)将这类句式归为难易句，其理由是“英文的难易结构只允许少数的形容词，如easy，difficult，tough等。汉语的难易结

8、构也是如此。”她的例子是:**(5)a．这辆车很平稳开。b．橄榄球很刺激打。从词的使用角度来判断句式的类，在笔者看来不是好