善待差生，促其成长.doc

《善待差生，促其成长.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、善待差生，促其成长马鞍镇惠家河中心小学教师的职业是光荣的。在从教三十多年的生涯中使我回想起对所谓“差生”的教育。这部分学生除了学习差，行为习惯一般来说也不检点，经常惹事生非。因此在教育教学中从转化的角度看待“差生”，从小培养他们的良好品行；在学习上注重引导，是“差生”成长与进步的关键。因此，我认为做好差生转化工作，应从以下几点做起：首先要树立正确的教育观；第二要正确对待差生，关爱差生；第三要摸清情况，分析原因，对症下药，因势利导，做好思想转化工作；第四要善于发现差生的闪光点，及时给予鼓励，使他们树立信心；

2、第五对差生转化教育要持之以恒，切忌对差生撒手不管，放任自流。关于对差生的长处或闪光点的发现，谈谈我的体会：任何事物都是一分为二的。人无完人，金无足赤。对于一个学生而言都有它的优缺点，即使差生也有他闪光的一面，只不过是不易被人发现而已，或者说被教师或学生片面看待而已。作为教师要辨证地看问题，对差生的优点要留心观察，要及时抓住优点并给予鼓励，即使是微小的进步也要表扬，使之从点滴发扬光大，他从中享受师生的关爱和进步成功之感。对差生不能看得过死，要善于从学生身上搜集表现出来的好行为，点滴进步要及时给予肯定。促进转

3、化过程，使他们树立自信心，对生活、学习，乃至各项活动充满自信心。如我班王某由于治病留下后遗症，智力低，成绩差，也不和学生一起活动，他学习勤奋但进步甚微，我鼓励他，应该坚持下去，定会有大的进步，长大了学一两门技术多好呀！后来在学习上还主动要求上来做题，他看见老师或同学做事就主动帮忙做。他还热心帮助有困难的学生，对于他的优点及时发现并给予鼓励使他树立生活的勇气，课间活动与老师、同学一起打球，学习有所进步，老师和学生都很喜欢他。看到每个学生的健康成长和进步，我打心眼里感到高兴。