形式多样的辅导事倍功半.docx

形式多样的辅导事倍功半.docx

ID:53828376

大小:15.09 KB

页数:3页

时间:2020-04-08

形式多样的辅导事倍功半.docx_第1页
形式多样的辅导事倍功半.docx_第2页
形式多样的辅导事倍功半.docx_第3页
资源描述:

《形式多样的辅导事倍功半.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、形式多样的辅导事倍功半小学英语学习正是如此,只有不断累积,才能向成功的方向前进。但是,现在英语每周课程少,教学内容多,仅仅利用课堂40分钟时间,显然不够,怎样才能挤出时间来辅导学生了?在学校,我任教三到六年级的英语,通过多次尝试,总结了几个好的方法。一、把零碎时间充分利用。在学生排队打饭的时间、在玩耍的时候,和学生进行交流对话,既可以复习当天所学知识,也可以对原来所学的只是进行巩固,甚至还可以有一个问题引出下节课所要学习的知识,造成一种悬念,吸引学生自己主动的去预习课文。而且,当一个学生不会,别的同学知道时,会大声的说出来,其他的同学也都知道了这个问题,记忆更深刻。

2、能够很好地培养学生的求知欲和成就感,进而激发他们的求知欲。二、采用“一帮一互助小组”的方法。低年级学生自制力差,特别爱玩,我就请六年级同学一对一的进行帮助,最好是同住一个宿舍、家挨的很近的同学间结成互帮小组。让六年级同学担任三年级同学的小老师,每隔两天,对每个小老师进行点评,让他们知道自己的优势和缺陷,激发小老师的斗志,进步大的继续保持,没有进步的或者退步的小组就会奋起直追,从而营造一种你追我赶的学习氛围,学习成绩直线上升。三、多鼓励学生,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他学习成绩差,上课听讲不专心。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,

3、做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。通过课外方式的灵活运用,学生的学习积极性被充分的激发,产生了强烈的学习欲望,使得他们乐在其中,成为学习真正的主人。丰富小学陈赟华

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。