形式多样的实践教学

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1、形式多样的实践教学武器系统与工程专业课程工程实践性强，课程设置重视实践教学环节，为学生更好地理解和掌握课程知识、培养工程实践能力创造良好条件。基于“以人为本，学、做、创并举”的实践教学理念，本教学团队充分利用校内外各种资源，开展了一系列与课程相关、专业相关的实践教学活动，增强学生对专业的感性认识，培养学生分析解决工程实际问题的能力和科学研究的能力，在专业层面上培养和提高学生的综合素质。严格规范课内实验教学，积极开拓现场实践教学，大力开展课外科技训练。南京理工大学武器系统与工程专业课群—7—依托学科

2、优势，建设了各具特色的专业教学实验室，积极开展实践教学活动。通过实践教学培养学生的自主动手能力、实验方法设计能力以及对试验数据和结果处理能力，提高了学生实践和创新能力。为了强化学生实践能力和创新精神的培养，专门建立了火炮、自动武器、弹药、引信等陈列室和模拟演示室。陈列室是目前国内相关领域种类最全、历史最长、门类最多的陈列室之一。通过观看和解剖典型武器结构，可以使学生了解武器发展过程、国内外典型武器构造，增强学生对武器的感性认识。火炮弹药陈列室南京理工大学武器系统与工程专业课群—7—南京理工大学武器

3、系统与工程专业课群—7—为培养学生专业思想，激发学生专业学习兴趣，增强学生专业感性认识，积极开拓现场实践教学，与军工企业和部队合作，建设了稳定的专业实习基地，定期组织学生到部队观看实弹射击演习，到工厂见习武器制造过程，到研究所了解武器研究开发过程，参观相关科研实验及成果。通过现场实践教学以及交互教学，到现场体验在课堂体会不到的东西，加深学生对课程的理解，提高学生综合素质。组织学生到部队观看火炮实弹射击演习组织学生到工厂参观火炮制造现场组织学生到研究所参观火炮研究开发组织学生参观科研成果南京理工大学

4、武器系统与工程专业课群—7—充分利用学校优越的实验室条件和高水平的教师资源，采取了一系列鼓励学生创新、实践的措施，将科研训练和参加学科各类竞赛纳入教学计划，军工专业首创“一对一”导师制，军工实验室开放，支持学生自主设计与实验等，使学生创新的积极性得到了很大提高，取得了丰硕成果。近五年来，占70%军工专业的科研训练项目全部来自于教师的科研项目；有60%的学生参加了学校、江苏省和全国的各类竞赛活动，获得省部级竞赛奖15项；申请专利15项，授权7项；80%以上的军工专业毕业设计课题来自于导师的各类国防研

5、究课题。带领学生开展科技课外活动南京理工大学武器系统与工程专业课群—7—学生参加各类竞赛及获奖部分获奖作品南京理工大学武器系统与工程专业课群—7—部分获奖证书部分专利证书南京理工大学武器系统与工程专业课群—7—