学会鼓励学生们.doc

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1、1．要以爱心出发，尊重孩子的人格。尽管他们年龄小，也要把他们看成家庭中具有一定独立自主性的成员，使其保持愉快的心情，以及与家人融洽的关系，如果孩子得不到家庭的温暖，甚至受到大人们的岐视、虐待和打骂、体罚，就可能形成脾气暴躁、待人冷淡、孤僻、自私等不良心理。　　2．鼓励、支持孩子和同伴进行交往。孩子通过各种途径接触社会、交结朋友，有助于形成活泼、开朗、大方的性格，有助于防止羞怯、自卑和孤独等心理的产生，大人绝不可限制儿童这种有益的交往。　　3．多表扬、鼓励。对儿童的缺点应实事求是地加以分析、开导，不能动不动就指责、训斥，对儿童的要求不能过高过急，有点滴进

2、步就应肯定和鼓励，以增强他前进的信心和决心。如果有点不顺眼的地方就没完没了地批评和指责，那会使孩子失去信心，形成抑郁、胆怯和自卑的心理。　　4．帮助孩子有节奏地生活。有规律、有节奏的生活方式，能够防止过分疲劳，对孩子的心理健康非常重要。相反，无规律的生活会使孩子心绪不宁，懒散，以至造成心理的不平衡。　　5．重视生理保健和用脑卫生。健康的心理寓于健康的身体，生理疾病与心理疾病互为因果。体弱多病易诱发孤独寡言，忧心忡忡，怯懦自卑、畏首畏尾的不良心理；用脑时间过长、智力负担过重、精神刺激过大，容易引起大脑功能的异常，危害孩子的心理健康。所以，家长要特别注意孩

3、子的身体健康和用脑卫生。