中班幼儿一学年发展评价表.doc

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1、中班幼儿一学年发展评价表　一、健康领域指标观察内容评价上学期观察内容评价下学期走上体正直，上下肢动作自然，较协调，落地轻。列队走时能听口令踏准节拍。☆ 能自然、协调地走，走时步幅放开，有精神；列队走时能注意到与前后小朋友的距离。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 跑上下肢较协调轻松地跑，两臂自然屈肘于体侧。能听信号改变跑的速度和方向。☆ 能自然地跑，落地较轻；能较灵活地控制跑步的速度和方向。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 跳能立定跳远70cm，起跳前身体下蹲，双手后摆，双脚同时落地，身体保持平衡。☆ 能立定跳远75cm，起

2、跳前身体下蹲，双脚蹬地，双手后摆，双脚同时落地，双腿弯曲，身体保持平衡。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 平 衡能单足站立15秒。能在宽20cm、高30cm、长300cm的平衡木上走过去，两脚交替向前迈。☆ 能单足站立20秒。能在宽20cm、高30cm、长300cm的平衡木上平稳地走过去。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 拍 球能左右手交替连续拍球10次以上，动作比较连贯、自然。☆ 能左右手交替连续拍球15次以上，动作比较连贯、自然。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 进 餐能使用筷子进餐，饭后能主动漱口、擦嘴。没有明显的偏食

3、现象。☆ 能较熟练地使用筷子进餐，餐后能将桌面清理干净。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 穿 衣能自己穿有纽扣或拉链的衣服，系纽扣时能上下对齐。☆ 能自己穿好内衣和外衣，在成人提醒下能将衣裤整理好。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆  指标观察内容评价上学期观察内容评价下学期卫☆ ☆ 生习惯饭前、便后、手脏时能用肥皂洗手，会用手帕或纸巾擦鼻涕。早晚坚持刷牙，刷牙方法基本正确；不玩脏东西，会用纸巾或手绢擦汗、眼泪或鼻涕。☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 躲避危险户外活动时不做危险动作，不到危险的地方玩，外出时能听从成人的指导，不乱跑

4、。☆ 上下楼梯时不跑跳；户外活动时不做危险动作；外出时知道躲避车辆。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 自我保护感到疲劳或身体不舒服时，能主动告诉成人，请求帮助。☆ 在教师提醒下，户外活动疲劳时能自己调节活动量；口渴时自己主动喝水。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆  注：1.    ☆    发展中：指幼儿尚未出现符合该评价标准的行为。     ☆☆   比较符合：幼儿已出现接近该评价标准的行为，但不够稳定。     ☆☆☆很符合：幼儿已出现与该标准完全符合或超过该标准的行为。2.您可根据幼儿的情况，自己在相应的栏目内打“√

5、”进行测试。