小班幼儿一学年发展评价表.doc

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1、小班幼儿一学年发展评价表　一、健康领域指标观察内容评价上学期观察内容评价下学期走两臂前后自然摆动，上体保持正直。步幅交替比较均匀，身体不摇晃，轻轻落地，不跺脚。☆ 上体正直，自然轻轻地走；能按指令在队列中行走。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 跑双臂屈肘在体侧，前后自然摆动，头部保持正直，面向前跑。☆ 双臂在体侧屈肘，自然地跑，能按指令向指定方向跑。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 跳能立定跳远50cm，双脚同时落地，身体保持平衡。☆ 能立定跳远60cm，双脚同时落地，双腿弯曲，身体保持平衡。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 平 衡能在宽25cm的平行线中间走。走时保持

2、身体平衡，不左右摇晃，两脚交替向前迈。☆ 能在宽25cm的平衡木上自然地走过。走时保持身体平衡。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 拍 球能连续单手拍球5下。拍球时眼睛看着球，手掌自然张开。☆ 能单手连续拍球10下，动作自然。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 入 厕有大小便需求时，能主动告诉成人。遇到困难能请求成人帮助。☆ 有大小便需求时，能自己入厕；在成人提醒下，便后会用水冲洗。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 进 餐能使用小勺独立进餐，在教师指导下，能坚持饭后漱口、擦嘴。☆ 能使用小勺独立进餐，餐后能主动漱口和擦嘴。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆  指标观察内容评价上

3、学期观察内容评价下学期穿☆ ☆  衣能自己穿式样简单的衣裤（如带松紧带的裤子），会穿不系带的鞋，并能分清左右。能自己穿脱简单的衣裤和鞋袜，不依赖成人。☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 卫生习惯知道使用自己的毛巾和水杯。在教师提醒下，饭前、便后、手脏时能洗手。☆ 会自己擦鼻涕；饭前、便后、手脏时知道洗手；在成人提醒下能早晚刷牙。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 安 全上下楼梯时会靠右侧一步一步慢慢走。不触摸暖瓶、电扇、电插座等危险物品。☆ 外出时跟随成人，不乱跑；游戏时不做危险动作。☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆  注：1.     ☆     发展中：指幼儿尚未出现符合该

4、评价标准的行为。      ☆☆    比较符合：幼儿已出现接近该评价标准的行为，但不够稳定。      ☆☆☆  很符合：幼儿已出现与该标准完全符合或超过该标准的行为。2.您可根据幼儿的情况，自己在相应的栏目内打“√”进行测试。