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时间:2019-07-09
《中班(下)幼儿发展水平评价分析表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中班(下)幼儿发展水平测试情况分析表幼儿园:新北区河海幼儿园(岷江部)班级:中三班幼儿数:人(其中,男人女人)年龄段人数:人(12.1.1前出生)人(12.1~10.4出生)人(12.5~12.8出生)教师:曹解何洪秀题号内容得分情况总得分得分率简要分析人数得分1健康1.对新游戏感兴趣。2.独立走平衡木;单脚连续向前跳5米;连续自抛自接球;听到信号反应快;助跑跨跳过50厘米高度的皮筋;20米快速跑。3.帮助整理运动器材。2语言1.能听懂普通话并主动应答;能用恰当的词说出生病的感受。2.能认真看图、倾听;仔细观察、认真倾听后排图情况;排图理解故事情况。3.能按照图意清楚、连贯讲述。4.能根据故事
2、情节合理想像,连贯、完整续编讲述。3社会1.能快速分组;清晰地介绍自己的优点(长处)。2.建构活动时有商量、分工、合作;碰到问题能尝试自己解决;认识国旗,初步了解相关礼仪。3.能在多种商品中选择常州的土特产。4.在活动中的总体表现(印象)。4科学1.有好奇心。2.能持续观察并根据生活经验大胆猜测结果,说出理由。3.能认真操作实验,并用图画或符号进行简单记录。4.了解核桃的基本特点。5.能借助于工具剥核桃。6.知道现代通讯的常用工具。7.初步了解手机等现代通讯工具的弊害。5科学(数学)1.能说出所有图形的名称。2.能找出所有的三角形和梯形,并分别放在二个盒子里。3.能正确数出两种图形;能用数字正
3、确表示图形数量。4.能将二种图形变成一样多。5.能根据标记卡给图形找家(二次分类)。6.能正确填上缺漏的卡片。7.能用图形拼出一幅画(或用几个图形拼成新的图形)。6艺术(音乐)1.能专心倾听音乐;倾听时会有相应的情绪和身体反应;能表达出音乐欢快与欢乐的性质。2.能说出歌曲的主要内容(大雨小雨);积极参与哼3.唱,情绪自然愉悦,曲调基本准确。3.能想像出其他东西,并能模仿其声音;能跟随同伴模仿哼唱;通过即兴哼唱表达自己的心情,随乐性较好。4.积极参与活动;能用肢体动作(拍手、踏脚、舞动等)表现节拍和基本节奏;富有表现力地进行歌表演。5.能任选乐器进行演奏;有节奏的给音乐伴奏;节奏正确稳定,并伴有
4、一定的情绪(愉悦)。7艺术(美术)1.对美的环境感兴趣,能观察欣赏。2.能关注事物的色彩、形态、布局等特征。3.能用自己喜欢的表现方式大胆创作。4.能根据现有事物进行联想,继续进行创作,且有创意。合计
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