七英语上导学案第47课时张丹萍-.doc

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1、七年级英语上Lesson47TheU．K．andAustralia导学案（第47课时）ClassGroupName__Designer:张丹萍Teacher：Learner:_【学习目标】：1通过学习本课，了解英国和澳大利亚的基本信息，如首都、国旗和一些重要的标志物，知晓其在世界上的地理位置、所讲语言等。培养学生的跨文化意识。2重点单词:①tower______②kangaroo______③opera_____④same_____⑤as______3重点短语:①inthecorner____②BigBe

2、n____③SydneyOperaHouse_______重点句型：①It’sthesamecoloursastheflagoftheU．S．________________________________语法as／like辨析【学法指导】：1充分预习，熟读课文，认真研究导学案。用好荧光笔，在课本上画出重点单词短语句型，标注出自己不懂的问题。2自主完成，规范书写，独立思考；小组合作探究，答疑解惑。【自主学习】1I．根据汉语提示完成下列句子1．英国在中国的西方。TheU．K．is___________ofC

3、hina．2．澳大利亚的首都是堪培拉。Australia’scapitalis__________．3．英国人说哪种语言?What_________dothey_________inthe________?4．悉尼歌剧院是澳大利亚一个著名的建筑物。The__________isafamousbuildinginAustralia．5．它和美国的国旗一样的颜色。It’sthe_______colours________theflagoftheUS．．【我有问题】_______________________

4、______________________________________自我评价______________小组评价_____________【合作探讨】Ⅱ．根据课文内容，回答问题1．WhatcolouristheU．K．’sflag?___________________________________2．WhatanimalisoneofthenationalanimalofAustralia?_______________________________________Ⅱ重点知识指导①1．As(

5、1)adv．同样地例如：Thisfilmisasinterestingasthatone．这部电影和那部电影一样有趣.(第一个as是副词)(2)conj．当……的时候例如：SheIikessingingasshecooks．她喜欢在做饭时嚯专：。(3)prep．作为例如：1workataschoolasateacher．我在一所学校里当老师。3②samepron．同样的人或事物，经常和定冠词the连用，在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。例如：Thesameisthecasewithme．我的情况也是一

6、样。Wemustallsaythesame．我们必须都说同样的话。thesame+名词与as连用，表示“和……一样”。在此same用作形容词。例如：Wedothesameworkasthey．我们干的活和他们干的一样。③It’sthesamecoloursastheflagoftheU．S．!它的颜色和美国国旗的颜色相同!【精解]thesameas意为“与／和……一样”。same是形容词，其后可有名词。例如：Helivesinthesamehouseashissisters．他住在与他姐姐的一样的房子里。

7、④语法as／like辨析【精解】(1)as强调同一关系，表示两者是一个整体，意为“作为，看作”。例如：LiYuchunisfamousasasinger．李宇春作为一个歌手而闻名。(2)like用于说明相似关系，表示在形态或性质上有相似之处，但并不等同。例如：Heworkslikeahorse．他像马那样干活。MyProblem(我的问题)___________________________________________________【当堂训练】I，翻译下列短语1.一张英国地图___________

8、________2．大本钟____________________3．在角落____________________4．了解澳大利亚_______________________5．thesame．．．as______________________Ⅱ．单项选择()6．一WhatistheU．K.’snationalanimal?A．ThedogB．ThetigerCThe1ionI]．Thesheep()7．TheUK．’s