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时间:2020-04-26
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1、华师版九年级数学(上册)第二十四章24.3.1锐角三角函数1、角与角之间的关系:两锐角互余。2、边与边之间的关系:a2+b2=c2那么直角三角形的角与边之间又有什么关系?1、sinA、cosA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形)。2、sinA、cosA是一个比值(数值)。3、sinA、cosA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关。如图:在Rt△ABC中,∠C=90°,正弦余弦当直角三角形的一个锐角的大小确定时,其对边与邻边、邻边与对边比值也是惟一确定的吗?想一想
2、比一比在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与邻边的比是一个固定值。B’C’BCA’C’AC=所以ACBCA’C’B’C’=即ACBCA’C’B’C’=问:有什么关系?如图:在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA;邻边与对边的比叫做∠A的余切,记作cotA.一个角的正切、余切表示定值、比值、正值。cotA=∠A的邻边∠A的对边=ab=abtanA=在RtABC中对于锐角A的每一个确定的值,sinA、cosA、tanA、cot
3、A都有唯一的确定的值与它对应,所以把锐角A的正弦、余弦、正切、余切叫做∠A的锐角三角函数。应用举例1、在Rt△ABC中,∠C=90°,求∠A的三角函数值。a=9b=122、在△ABC中,AB=AC=4,BC=6,求∠B的三角函数值。下图中∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D。指出∠A和∠B的对边、邻边。试一试:ABCD(1)tanA==AC()CD()(2)tanB==BC()CD()BCADBDAC显然锐角三角函数都是正实数,你能利用直角三角形三边关系得到sinA与cosA的取值范围吗?04、1,05、00倍,tanA的值()A.扩大100倍B.缩小100倍C.不变D.不能确定ABC┌C试一试:小结回顾在Rt△ABC中及时总结经验,要养成积累方法和经验的良好习惯!=abtanA=cotA=∠A的邻边∠A的对边=ab=acsinA=斜边的对边AÐ=bccosA=斜边的邻边AÐ定义中应该注意的几个问题:回味无穷1、sinA、cosA、tanA、cotA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形)。2、sinA、cosA、tanA、cotA是一个比值(数值)。3、sinA、cosA、ta6、nA、cotA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关。课本作业课后作业独立完成作业的良好习惯,是成长过程中的良师益友。
4、1,05、00倍,tanA的值()A.扩大100倍B.缩小100倍C.不变D.不能确定ABC┌C试一试:小结回顾在Rt△ABC中及时总结经验,要养成积累方法和经验的良好习惯!=abtanA=cotA=∠A的邻边∠A的对边=ab=acsinA=斜边的对边AÐ=bccosA=斜边的邻边AÐ定义中应该注意的几个问题:回味无穷1、sinA、cosA、tanA、cotA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形)。2、sinA、cosA、tanA、cotA是一个比值(数值)。3、sinA、cosA、ta6、nA、cotA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关。课本作业课后作业独立完成作业的良好习惯,是成长过程中的良师益友。
5、00倍,tanA的值()A.扩大100倍B.缩小100倍C.不变D.不能确定ABC┌C试一试:小结回顾在Rt△ABC中及时总结经验,要养成积累方法和经验的良好习惯!=abtanA=cotA=∠A的邻边∠A的对边=ab=acsinA=斜边的对边AÐ=bccosA=斜边的邻边AÐ定义中应该注意的几个问题:回味无穷1、sinA、cosA、tanA、cotA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形)。2、sinA、cosA、tanA、cotA是一个比值(数值)。3、sinA、cosA、ta
6、nA、cotA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关。课本作业课后作业独立完成作业的良好习惯,是成长过程中的良师益友。
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