基于云平台的个人学习空间建设研究-论文.pdf

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1、基于云平台的个人学习空间建设研究侯洁张希坤”HOUjieZHANGXi-kundoi：10．3969~．issn．1672—9528．2014．05．89保证等诸多问题。因此，在教育云搭建过程中，就要1云计算技术考虑利用云计算的特有优势，对这些问题进行分析并予以解决。近年来，云计算作为一种新兴技术加速了计算机针对个人学习空间的构建需求，我们把教育云的产业的技术革新。云计算作为一种基于Internet的计体系结构划分为五层，如图1所示。算模式，可提供给用户动态可扩展可伸缩的计算服务，其最大作用在于确保

2、用户可以方便地按需申请并使用基础设施层作为动态的、可扩展的物理主机池计算资源，这些资源主要包括计算能力、信息空间和软件资源层为开发者提供统一的服务接口存储服务等，其计量方式采用类似水电消耗的方法，资源管理层实现软硬件资源的松散耦合根据用量收费。服务层包括三层服务云计算具有高扩展性、高可靠性、虚拟化和高通应用层提供内容制作，内容分发，虚拟实验室，用性等特点，可方便为用户提供虚拟化资源。云端集协作学习，评估和管理功能。成了专有软件来实现计算资源的自动分配和管理，这使得用户无需具备任何云计算相关背景知识，

3、就可以图1教育云的体系结构安装应用程序或使用云端的应用程序。用户可以实时这五层的主要功能为：通过互联网与远程的服务器进行通信。云计算这种新(1)基础设施层。基础设施层由教学资源以及的技术趋势已经对现有的教学模式、教学环境以及网信息基础设施组成。教学资源主要来源于传统教学模络学习空间的构建产生了显著地影响。在云模式下，式下的积累，并可能分布在不同的领域和单位。信息资源可以是外部公有或内部私有：私有云为企业或其基础设施则主要包含：系统软件、Internet／Intranet、他组织内部的用户提供免费的计

4、算资源；公有云则为信息管理系统等；该层位于云平台中的最底一层，云外部按需付费的用户提供访问权限。中最主要的计算资源一如CPU，物理存储等硬件资源均由该层提供。其核心特点是物理主机池为高可扩展2教育云架构设计分析的、动态的，随时可增加新的物理主机，提高了云服务的计算能力。现有的网络教学平台中，一般都存在着资源利用(2)软件资源层。软件资源层主要包含中间件率低，对异构资源支持度差，学生学习延续性得不到和操作系统两个部分。在这一层中把各种软件资源整合起来，为后期的开发者提供了基础的接口。在此基础上，开发人

5、员可以开发诸多基于各种软件资源的应天津医科：学天津3000701+天津广播电视大学天津300191用程序并把其内嵌到云端，云用户就可以很方便地访!兰生笪曼塑圄信息技术与信息化问并使用这些软件。者利用资源提供保障。(3)资源管理层。资源管理层主要实现软、硬(2)资源整合与集成。个人学习空间可能会涉件资源的松散耦合。这就需要设计一个云资源调度策及到多种资源和用户数据，其中就包含了管理系统在略来实现资源的按需分配和流动，并可适应于不同平的学习者数据资源、不同学科种类的资源库等等，这台、不同终端和不同软件平

6、台下灵活分配。就要求在整合基于云的个人学习空间时要重新整理、(4)服务层。服务层包括三层，分别为：IaaS(基规范这些资源，为各类不同硬件平台、不同软件实现础设施即服务)，PaaS(平台即服务)，SaaS(软件架构的资源提供统一的接口，为各类异构资源库提供即服务)。SaaS层为用户提供云计算服务。不同于传整合融合的方式和技术支持。统软件，用户通过Internet使用软件，无需一次性购(3)服务层与数据资源层的接口。构建PLE最买软硬件，且无需升级维护，只需支付月租费用。关键的是要解决数据资源层与服务

7、层的接口问题。教(5)应用层。应用层可整合云计算模型中的教师和学生是PLE最主要的用户，他们对平台的需求学资源，这些资源主要包括共享的教学资源和互动课可能是不同的，这些个性化需求也决定了服务层与数程。据资源层的接口方式。接口不合理，就会造成资源的不合理分配，会极大加重访问负担和资源浪费。利用3云平台下的个人学习空间构建云计算技术，提供虚拟化平台，构造虚拟实验、虚拟教学平台；与数字化校园集成，统一门户管理，提供个人学习空间(PLE)的定义，目前得到广泛认便捷的操作方式。可的是Stephen的理论，他认

8、为“个人学习环境是一(4)应用方式与手段。PLE的核心特点是以学种工具、服务、人和资源的松散集合体，是利用网络习者为中心，因此针对学习者的个性化学习需求提供力量的一种新方式”。本文提出的个人学习空间是指恰当的学习方式与手段就成为必不可少的亟待解决的在网络技术条件下发展起来的通过模块化、灵活组合重要问题。在上文提到的应用层，不仅要提供要提供化的能够帮助广大学习者管理和控制自己学习进程和虚拟实验、自主学习、学习交流的平台，还常规的多程度的平台或系统。在这样的学习空间下，学