新形势下汉语国际教育本科专业课程体系构建研究——以大理学院为例-论文.pdf

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1、大理学院学报第l3卷第7期2014年7月JOURNALOFDALIUNIVERSITYVo1．13No．7Ju1．2014[DOI]10．3969／j．issn．1672-2345．2014．07．017新形势下汉语国际教育本科专业课程体系构建研究——以大理学院为例张如梅(大理学院对外汉语教育学院，云南大理671003)[摘要]针对新形势下对外汉语教学要实现的“六大转变”，探讨专业名称从“对外汉语”到“汉语国际教育”的变更而导致的专业内涵的变化，并以大理学院为例，以专业定位和培养目标为研究重点，提出新形势下汉语国际教育本科专业课程体系的构建思路。[关键词]汉语国际教育；专业定位

2、；培养目标；课程体系；大理学院[中图分类号]H195[文献标志码]A[文章编号]1672—2345(2014)07—0082—05StudyOnCollegeCurriculumSystemConstructionforTCSLUndertheNewSituation：ACaseStudyofDaliUniversityZHANGRumei(CollegeofChineseInternationalEducation，DaliUniversity，Dali，Yunnan671003，China)[Abstract]Thearticlediscussesthe”sixbigcha

3、nges”ofTCSLtoexploretheconnotationchangeofTCSLspecialtybasedonthechangeofmajorSnamefrom”ChineseasaForeignLanguage”to”TeachingChineseasaSecondLanguagefTCSL】”．TakingDaliUniversityasanexample，thearticleproposestheideaofcurriculumsystemconstructionforTCSL，especiallyfocusesonthespecialtySorientat

4、ionandcultivatingobject．[Keywords]TCSL；speciahy'sorientation；cultivatingobject；curriculumsystem；DaliUniversity汉语国际教育专业自1985年对外汉语专业的课程体系构建进行深入的思考和探索。始建起至今已经有了近30年的发展历史，随着中国一、汉语国际教育本科专业课程体系国力的增强、在世界上地位的提升，专业发展走过构建的必要性了从初创到快速发展的历程。在当今全球化语境下，语言作为文化传承和发展的重要载体，已成为随着全球范围内的“汉语热”持续升温，汉语国国家软实力的重要组成部分，

5、语言的国际推广已经际教育上升为国家战略的一个组成部分。在此背成为国家战略的一个重要组成部分，而对外汉语专景下，国家汉语国际推广领导小组办公室提出了实业建设的缺陷与滞后也日益显露出来。大理学院施对外汉语教学的“六大转变”⋯，即发展战略从对对外汉语本科专业于2007年开设，近7年的专业建外汉语教学向全方位的汉语国际推广转变；工作重设实践证明，大理学院的对外汉语专业也和全国其心从将外国人“请进来”学汉语向汉语加快“走出他高校的对外汉语专业一样面临着相同的问题，即去”转变；推广理念从专业汉语教学向大众化、普及由于专业定位和培养目标不明确而导致了专业培型、应用型转变；推广机制从教育系统内

6、推进向系养与社会需求不符的矛盾。在大理学院制订2014统内外、政府民间、国内国外共同推进转变；推广模版培养方案之际，我们就汉语国际教育本科专业的式从政府行为主导为主向政府推动的市场运作转82总第127期张如梅新形势下汉语国际教育本科专业课程体系构建研究第l3卷变；教学方法从纸质教材面授为主向充分利用现代一专业定位涵盖面过于宽泛，过于强调“宽口径”，信息技术、多媒体网络教学转变。2012年教育部颁导致专业定位模糊，培养目标含混。在这一专业定布了《普通高等学校本科专业目录》，对1998年颁发位的指导下，自1985年起至今全国开设对外汉语本的《普通高等学校本科专业目录》和1999年颁

7、发的科专业的300多所高校，在专业建设方面存在诸多《专业设置规定》进行修订，将对外汉语、中国语言问题，而最为突出的就是毕业生专业就业的问题，文化和中国学3个专业合并为汉语国际教育专业。由于专业定位和专业培养目标不明确，学非所用的汉语国际教育专业迎来了发展的新形势。矛盾非常突出。汉语国际教育专业名称的调整意味着对专业(二)课程设置与社会需求脱节内涵的重新定位，而课程体系是专业建设中非常重由于1998年颁布的《普通高等学校本科专业目要的环节。“课程体系是指在一定的教育价值理念录》中对对外汉语本科