在化学教学中培养学生学习的兴趣-论文.pdf

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1、霍圜鳢课程教学Curr／cu／umTeach／rig在化学教学中培养学生学习的兴趣任秀玲(沈阳市第九十一中学辽宁·沈阳110004)摘要兴趣能使学生在学习活动中大脑处于兴奋状态，促进学习动机的形成和强化。化学教师怎样培养学生的学习兴趣呢?关爱学生，树立良好教师形象；帮学生树立理想，坚定信心；表扬学生，让成功来激励学生；加强实验教学。发展学生的兴趣。培养学生学习化学的兴趣，对学生学好化学这门学科是非常重要的。关键词学习兴趣关爱学生树立理想表扬学生中图分类号：G424文献标识码：ACultivateStudents’InterestinChemistryTea

2、chingPENXiuling(ShenyangNo．91MiddleSchool，Shenyang，Liaoning110004)AbstractInterestcanenablestudents’brainactivityintheexcitedstateinstudy；promotetheformationandreinforcementlearningmotivation．Chemistryteachershowtodevelopstudents’interestinlearning?Careforstudents，teachersestablis

3、hagoodimage；helpstudentsfosterideals，confidence；praisestudentstosucceedtomotivatestudents；strengthentheteaching，developmentofstudentinterest．Students。interestinlearningchemistryisveryimportantforstudentstolearnthechemistrydiscipline．Keywordslearninginterest；careforstudents；fosteri

4、deals；praisestudents我国古代伟大教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”所以一个优秀的老师不之者不如乐之者。”学生只有“好之”、“乐之”，才能有高涨的学仅要传道、授业、解惑，而且要帮助学生树立起学习上的“决心、习热情和强烈的求知欲望，才能以学为乐，欲罢不能。所以一信心、恒心”战胜困难和挫折，获得学习上的成功。自信是成功个好的老师首先应该学会如何激发学生的学习兴趣，让学习的第一秘诀。马克·吐温说过：“人的思想是了不起的，只要专成为学生的一种享受而不是负担。那么，如何才能培养学生注重于某一项事业，一定会做出

5、使自己感到吃惊的成绩来。”所的学习兴趣呢?根据平时教学实践，笔者认为可从以下方面以应该帮助学生树立自信心，只要相信自己能成功，便已成功了着手：一半。爱因斯坦说过：“在一个崇高的目的的支持下，不停地工l关爱学生，树立教师形象作，即使慢，也一定会获得成功。”对于一个有远大理想和信心的(1)了解学生，关爱学生。老师和学生的关系是强势和弱学生，遇到困难时，就会通过坚持不懈地努力，来获得成功。而势的关系，是大人和孩子的关系，所以应该主动蹲下和孩子交这样的成功，会大大地激发他们在学习中的兴趣。流的应该是我们大人；应该主动去拉近和学生的关系的是老3表扬学生，让成功来激励

6、学生师。每接一个新班时，要熟悉每一名学生，了解学生的性格、最适合学生的教育应该是最合适的教育。影响学生学习爱好、长处与不足。关爱学生，严格要求学生，公平地对待每的核心因素是状态和策略。就一个班级的学生来说，并不是一位孩子。孔子曾说过；“爱之能勿劳乎，忠焉能勿诲乎。”爱都像钟表一样地“滴塔，滴塔”地匀速前进，情绪好的时候，大学生就不能不严格地要求学生，不能不认真地教诲学生，严格脑的转动在加速，一旦情绪低落，那转动减慢的程度可就不同要求和尊重学生是不矛盾的。对学生的爱与关心，相信每一了，甚至停转。最影响学习效率的，就是不良情绪。那么怎样位学生都会感觉得到，这都

7、会大大激发他们的学习兴趣。(2)才能培养学生良好的学习情绪，创造一种积极的氛围呢?表钻研教材，博览群书。罗曼·罗兰有名言说：“要播撒阳光在现欲望，期望成功是人的一种天性，初中学生表现得十分强烈。别人心中，总得自己心中有阳光。”作教师的如果想要在课堂著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“成功的欢乐是一种巨大的上牢牢地吸引住学生的注意力，那首先需要教师有渊博的知情绪力量，可以促进儿童好好学习的愿望，请你注意无论如何识。教师只有平时博览群书，深入挖掘教材，不断研究课程标不要使这种内在力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧准与考试说明，不断总结与反思，做到自身具备一桶水

8、、一井妙措施都是无济于事的。”记得曾教过一个叫周XX的学生，当水的