独立学院大学生心理问题成因及对策-论文.pdf

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1、独立学院大学生心理问题成因及对策江雁王志强陶鑫(青海大学昆仑学院)摘要：独立学院是我国高等教育的新生力量，也是我国教育发展的独立学院学生毕业于重点高中，身边的同学、朋友都比的必然趋势。独立学院的学生与普通本科生相比，由于受到社会评较优秀，因此他们对生活的期望值较高并不甘于人下，希价、自身评价等方面因素的影响，使他们的心理健康状况有一定的特望自己成为不平凡的人。但是很多学生因为没有考进理想攀紫盘芝氅耄l陛：的大学而进入独立学院，尤其是在现如今重视文凭、重学实际工作出发．竺，轰兰摹享晶：箍呆：桌，提出了独立学院学生心理健康教育的对策与方法，以～、一一“’。

2、u一、便更好高独立学院大学生的心理健康水平。产生困惑。他们看不清楚自己的前途和未来的时候，就会关键词：独立学院大学生心理问题对策与方法没有自信心，甚至有的学生开始自暴自弃，对自己产生的随着中国高等教育事业的不断发展，高等适龄学生入怀疑，认为自己各方面都不行，对任何事情都缺乏信心和学率的逐年攀升，独立学院的规模也不断扩大。独立学院勇气，内心自卑的情绪便涌现出来。是推动高等教育大众化进程的只要力量，是由普通本科依3独立学院大学生心理健康形成的原因靠按照新机制和新模式举办的本科层次的二级学院，也是心理问题产生的原因，很大方面是我们在平时日常生我国高等教育数量

3、扩张时期的产物。活中逐渐积累起来的，并不是遗传的缺陷或某些神秘症状独立学院的办学模式就是将大学的智力优势和无形的缘故。根据相关研究表明，心理问题产生是众多因素形资产与适应市场机制的筹资优势相结合，这也是当前中国成的，如个人因素、家庭因素以及社会因素等等。而教育部高校规模扩张的一种有效的形式，也将成为未来具有特色针对大学生心理健康问题进行过调查，因各种心理障碍或的一种办学模式。独立学院学生作为一个新的学生群体，心理疾病而休学、退学的大学生已经占据大学生总人数的因此国内对独立学院学生的心理健康状况的研究甚少，仅50％左右。有的一些关注也是以粗放性概括为主。

4、与普通大学相比为了避免独立学院大学生心理健康问题严重发展，就较，独立学院学生的心理状况无论是在收费机制、生源质需要我们重点从独立学院大学生的各个方面进行重点关量、社会认同等方面都表现出很大的差异，他们的学习心注，如遗传素质、成熟水平、身体健康状况和个体人格特质理、需求以及动机等也都随之变化着，表现出独特的形态，等身心方面。我们可以从两个因素分析：从客观环境因素以下是作者针对独立学院学生所特有的心理特点进行的看，期间的学习、生活以及和人相处相对中学而言都发生初步探讨。了变化。而当面不断变化的思想观念和社会生活环境都会1独立学院大学生心理健康存在的原因大学

5、生的心理产生了较为深刻的影响，因此在一定程度上独立学院的学生因为社会的评价及自身的评价等两给大学生造成很大的心理压力。方面因素的影响，导致在学习与生活中缺乏自我认同感，从主观因素上分析，大学是人生成长与发展的重要时由此就产生了自卑感，认为独立学院的学生无论是在学习期，大学生的生理、心理与社会化的协调发展存在的必然能力还是学习成绩都比不上普通本科学校学生，因此自我的矛盾冲突，其中新生物质生活的依赖性与精神生活的独潜意识存在了一定的压抑感和自我消极性等自卑的弱点，立意识发生着矛盾；日益增强的自主自立意识以及主观愿对自己未来的发展产生迷茫感，找不到发展方向。

6、另外独望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生立学院的学生很大一部分由于高考前没有很好的把握自着矛盾。面对这些问题，如果大学生不能很好地解决这些己的实力，没有很好地制定好准确的目标，因此造成高考问题，就会产生一系列的心理障碍甚至精神疾病，如盲目并不理想，就导致自己内心存在一定的失败感，这也是学自满与自我陶醉、失望与失宠感、松气情绪与歇脚心理、畏生心理困境的根源。而独立学院的学生自卑心理与其他本首畏尾甚至自闭症、抑郁症等心理问题和疾病。科院校学生有着明显的不同，即来自就业竞争、学习能力4独立学院大学生心理健康问题对策以及个人实力等。大学生的心理问

7、题在很大程度上妨碍着其心理健康2独立学院大学生心理健康现状的成长，会成为大学生心理健康发展的绊脚石，因此帮助对于大多数独立学院的学生来讲，他们有机会进入高大学生维护和增加其心理健康发展显得尤为重要。针对大校大门的，但是由于高考的失利，使得很多学生对自己产学生当前存在的心理问题，我们可以预防为主、防治结合，生怀疑，造成强烈的自卑感和焦虑心理。而当代大学生普从根本上解决大学生的心理健康问题。遍存在的心理特征就是，面对困难时抗挫能力差，自我约就大学生自身方面来讲，要想培养大学生良好的人格束能力欠缺等。但是这些特征在独立学院学生的身上更加品质和受挫承受能力，就

8、需要其不断完善自身的心理四明显，这就导致相当一部分学生缺乏学习的韧劲，在学习只，同学科学的方法