音乐与人文情怀——关于作曲家作品中人文情怀的研究价值思考.pdf

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1、音乐与人文情怀关于作曲家作品中人文情怀的研究价值思考■范舒恰沈阳师范大学音乐学院摘要：在查阅大量学术资料的过程中笔者发现，对于音乐作品的分析停留在背景及分析音乐两个部分上。在这样的理论架构基础上，笔者提出了自己对于理论研究的自己的思考。提出了对于作曲家作品人文情怀的研究价值的思考及具体作品的拟学术研究思路。关键词：人文情怀学术研究研究价值研究思路一、研究现状和研究价值着更大的理论支撑作用。人文精神、思想能够解读音乐上我们不能够深层理解的由于一些历史原因．西方音乐史学科的研究必定不能完全忠于音乐研究的方内涵

2、。更加能够连成纵向的思维结构结的建立在中国起步很晚。在1990年1期法它可能更多采用交叉学科的研究方合历史．美学等思维模式来真正理解音乐的武汉音乐学院学报上．现任上海音乐学法．而笔者认为．如果能够使用交叉学科之所以产生的原因更加对人，对宇宙产院院长杨燕迪教授对于西方音乐研究在的方法来研究问题．必定能使眼界、思路生深层次的哲学联系的理解这样，音乐我国的重建提出了自己的想法他认为：放的更宽．且这种综合相关学科．交叉发的探究．就不仅仅是对于音乐的研究．所“国内的西方音乐通史只是作曲家的人名展．使研究过程、思路更

3、加发散．但这种发以更加深了学科的内涵对于这样的探罗列和作品的一般化讲解．其中并无全景散中是集中了潜在的准确．更加接近作品索．笔者认为．人们也能够从中提炼出音式线索贯穿和独特的深层把握其结果和作曲家本真乐本身的客观规律，对于分析当代及未来是，作曲、演奏(og)专业的学生将西方音乐在中央音乐学报第2011年第1期音乐环境也有着不可估量的启示作用史当作是音乐欣赏的一种可有可无的补中．中央音乐学院西方音乐史博士刘悦发(二)拟研究思路充．而音乐学系的专业学生在西方音乐史表的《论李斯特清唱剧创作中的人文主义笔者认为．

4、在探索作曲家作品的人文的学习过程也很难找到治学的有效途宗教思想内涵》，就集中了研究人文思想思想的思路上．可分三大方向做理论分径”而在近些年学术方法和学术视野的的思路和研究价值他运用宗教文本释析分别是生活背景、思想背景和音乐分快速发展基础上．随着学者们对于西方音义、宗教历史文化语境考察、音乐史料解析。乐史的重视程度有所增加。问题也随之而读及形态分析的综合型研究方法．发现了1．生活背景来国内学者对于西方音乐史的探索。停作曲家三大特殊的人文主义宗教观念而生活背景对于一个人思想的影响作留在整个音乐体系的建立过程。

5、西方音乐作者不仅得出李斯特本人特别的宗教观用是不可估量的．有如创作土壤他的成体裁的发展等大纲性问题的研究上。其念．且根据对这三大方面的解读不仅能够长环境、生活年代的整个大背景以及创作实，究其根本，西方音乐史学，是还原作曲梳理学术界多年以来对于作曲家在清唱时期的生存状况决定了一个作品中蕴含家及作品本真的状态笔者觉得，学术环境剧方面的“研究疏漏”．另一方面能够消除的人文情怀的方向而年代的社会背景发展到现如今的水平．就应把角度对准在更对于李斯特本人信仰的多年误解。通过综中，整体社会政治、经济、文化又都在潜移精细

6、的划分和探索上人类创造历史．对于合方法对于李斯特人文思想的探索．使得默化的影响着作曲家的思维和思路史学我们要研究的重点在人文探索．西方音论文充实了理论基础．且对于李斯特他本2．思想背景乐史学科就应把更多的关注点集中在作曲人及他的乐曲得到了充实和深化思想背景是奠定一个作曲家作品创家某作品的人文情怀的研究上。而引文中提二、人文情怀研究价值思考作思想的根基．有如创作之根。而最重要到的“独特的深层把握”也可以理解为包含f一)研究价值思考的就是他本人的信仰和崇拜比如研究李着对作曲家独特的人文情怀探索。然而，在音乐隶

7、属于人文学科．人文学科的基斯特的人文思想．根基就是他的信仰——查阅资料时．笔者发现．关于作品人文情怀础是哲学．音乐学科的研究归根到底是哲基督神学宗教的力量在他的意识里被无专项研究的文章很少而西方音乐史方向的学探讨而由哲学延伸出来的其他分支学线放大在作品中他不仅着神学和人学之专项研究大多停留在表面。对于作曲家某首科，比如美学．文艺学等学术研究方法自间的平衡又在忠于自己的宗教理想的同曲目的研究基本思路可大致归纳为：介绍然都可运用到音乐的研究上．形成交叉研时也渴望摆脱教义束缚其次还要研究时整体背景、曲目的结构特

8、点和整体音乐分析究．当然这也是必不可少的而在音乐发代思潮他本人喜好的作家作品以及人际和特征，从而得出结论往往忽视了作品的展到现如今的水平之上．人们已经不能够环境对他的影响也是不可小觑的而作家人文情怀的展现和研究这是值得深思的问满足于仅仅分析音乐本体．研究更深层次作品也不仅仅局限于音乐作品最具代表题音乐创作，本身就蕴含了作曲家的思的文化内涵须成为使命我们不仅仅要从性的作曲家非德彪西莫属想，而且可以说是创作的根基。学者们研音乐的谱