2017秋上海教育版英语六年级上册Unit7《Seeingafilm》word教案.docx

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1、牛津版六上《Seeingafilm》教案教学目标：1.能听、说、读、写本课的核心词汇：shall,police,exciting，boring,nexttime2.能熟练掌握核心句型：--Shallwegoandseeafilmthisweekend?--Sure.Whatwouldyouliketosee?Whatisitabout?3.能礼貌地向别人发出邀请或建议。重点难点：1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。2.能用句型Shallwe⋯?邀请别人参加活动或征求意见，同时能对别人的邀请作出适当反应。教学用具：录音机、自制课件、照片等教学过程：StepⅠWarmupan

2、drevision（热身与复习）1.Singasong。2.Talkaboutthefilms.StepⅡPresentationandpractice（自主探究）1.生词关T:Pleasewritethemeaningsonyourpaperfilm______story______forest________princess________next______weekend_________about_______policeman______2.T：Showthefilmsandlearnthenewwords.Ss：readthesewordsafterteacher

3、.3.Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。4.Watchthescreenandlearntosaythesentences.--Shallwegoandseeafilmthisweekend?--Sure.T:Shallwehaveapicnicthisweekend?Ss:Sure./OK.5.Askpupilstotalkabouttheirplansfortheweekendingroups.SeptⅢLearnthestory（学习课文）1、观看课文动画，理解课文

4、。2、听录音，跟读两遍。3、组内交流，翻译句子，然后互查。4、我会总结本课的重点句型。5、做47页练习题：Completethesentences.StepⅣShow（展示交流）Task1:识记单词和短语。Task2：熟练地朗读课文并尝试背诵。Task3:Actouttheconversationingroups.我们都喜欢把日子过成一首诗，温婉，雅致；也喜欢把生活雕琢成一朵花，灿烂，美丽。可是，前行的道路有时会曲折迂回，让心迷茫无措。生活的上空有时会飘来一场风雨，淋湿了原本热情洋溢的心。不是每一个人都能做自己想做的事情，也不是每一个人都能到达想去的远方。可是，既然选择了远方

5、，便只有风雨兼程。也许生活会辜负你，但你不可以辜负生活。匆匆忙忙地奔赴中，不仅要能在阳光下灿烂，也要能在风雨中奔跑！真正的幸福不是拥有多少财富，而是在前行中成就一个优秀的自己！生命没有输赢，只有值不值得。坚持做对的事情，就是值得。不辜负岁月，不辜负梦想，就是生活最美的样子。北大才女陈更曾说过：“即使能力有限，也要全力以赴，即使输了，也要比从前更强，我一直都在与自己比，我要把最美好的自己，留在这终于相逢的决赛赛场。”她用坚韧和执着给自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。我们都无法预测未来的日子是阳光明媚，还是风雨如晦，但前行路上点点滴滴的收获和惊喜，都是此生的感动和珍藏。有些风景，如

6、果不站在高处，你永远欣赏不到它的美丽；脚下有路，如果不启程，你永远无法揭晓远方的神秘。我们踮起脚尖，是想离太阳更近一点儿；我们努力奔跑，是想到达远方欣赏最美的风景。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！没有伞的时候，学会为自己撑伞；没有靠山的时候，学会自己屹立成一座伟岸的山！远方有多远？多久能达到？勇敢往前冲的人，全世界都会向他微笑。相信，只要启程，哪怕会走许多弯路，也会有到达的那一天。