2017秋上海教育版英语六年级上册Unit 7《Seeing a film》word教案

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1、牛津版六上《Seeingafilm》教案  教学目标:  1.能听、说、读、写本课的核心词汇:shall,police,exciting,boring,nexttime  2.能熟练掌握核心句型:--Shallwegoandseeafilmthisweekend?  --Sure.  Whatwouldyouliketosee?  Whatisitabout?  3.能礼貌地向别人发出邀请或建议。  重点难点:  1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。  2.能用句型Shallwe…?邀请别人参加活动或征求意见,同时能对别人的邀请作出适当反应。  教学用具:  录音机、自制课件、照片等

2、  教学过程:  StepⅠWarmupandrevision(热身与复习)  1. Singasong。  2. Talkaboutthefilms.  StepⅡPresentationandpractice(自主探究)  1.生词关  T:Pleasewritethemeaningsonyourpaper  film______story______forest________princess________next______  weekend_________about_______policeman______  2. T:Showthefilmsandlearnthenew

3、words.  Ss:readthesewordsafterteacher.  3. Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。  4. Watchthescreenandlearntosaythesentences.  --Shallwegoandseeafilmthisweekend?  --Sure.  T:Shallwehaveapicnicthisweekend?  Ss:Sure./OK.  5. Askpupilstotalkabouttheirplansfortheweeke

4、ndingroups.  SeptⅢLearnthestory(学习课文)  1、观看课文动画,理解课文。  2、听录音,跟读两遍。  3、组内交流,翻译句子,然后互查。  4、我会总结本课的重点句型。  5、做47页练习题:Completethesentences.  StepⅣShow(展示交流)  Task1:识记单词和短语。  Task2:熟练地朗读课文并尝试背诵。  Task3:Actouttheconversationingroups. 我们都喜欢把日子过成一首诗,温婉,雅致;也喜欢把生活雕琢成一朵花,灿烂,美丽。可是,前行的道路有时会曲折迂回,让心迷茫无措。生活的上空有时会

5、飘来一场风雨,淋湿了原本热情洋溢的心。  不是每一个人都能做自己想做的事情,也不是每一个人都能到达想去的远方。可是,既然选择了远方,便只有风雨兼程。也许生活会辜负你,但你不可以辜负生活。  匆匆忙忙地奔赴中,不仅要能在阳光下灿烂,也要能在风雨中奔跑!真正的幸福不是拥有多少财富,而是在前行中成就一个优秀的自己!  生命没有输赢,只有值不值得。坚持做对的事情,就是值得。不辜负岁月,不辜负梦想,就是生活最美的样子。  北大才女陈更曾说过:“即使能力有限,也要全力以赴,即使输了,也要比从前更强,我一直都在与自己比,我要把最美好的自己,留在这终于相逢的决赛赛场。”她用坚韧和执着给自己的人生添上了浓

6、墨重彩的一笔。  我们都无法预测未来的日子是阳光明媚,还是风雨如晦,但前行路上点点滴滴的收获和惊喜,都是此生的感动和珍藏。  有些风景,如果不站在高处,你永远欣赏不到它的美丽;脚下有路,如果不启程,你永远无法揭晓远方的神秘。  我们踮起脚尖,是想离太阳更近一点儿;我们努力奔跑,是想到达远方欣赏最美的风景。  我们都在努力奔跑,我们都是追梦人!没有伞的时候,学会为自己撑伞;没有靠山的时候,学会自己屹立成一座伟岸的山!  远方有多远?多久能达到?勇敢往前冲的人,全世界都会向他微笑。相信,只要启程,哪怕会走许多弯路,也会有到达的那一天。

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