2017秋上海教育版英语六年级上册Unit 7《Seeing a film》word教案

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1、牛津版六上《Seeingafilm》教案　　教学目标：　　1.能听、说、读、写本课的核心词汇：shall,police,exciting，boring,nexttime　　2.能熟练掌握核心句型：--Shallwegoandseeafilmthisweekend?　　--Sure.　　Whatwouldyouliketosee?　　Whatisitabout?　　3.能礼貌地向别人发出邀请或建议。　　重点难点：　　1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。　　2.能用句型Shallwe…?邀请别人参加活动或征求意见，同时能对别人的邀请作出适当反应。　　教学用具：　　录音机、自制课件、照片等

2、　　教学过程：　　StepⅠWarmupandrevision（热身与复习）　　1. Singasong。　　2. Talkaboutthefilms.　　StepⅡPresentationandpractice（自主探究）　　1.生词关　　T:Pleasewritethemeaningsonyourpaper　　film______story______forest________princess________next______　　weekend_________about_______policeman______　　2. T：Showthefilmsandlearnthenew

3、words.　　Ss：readthesewordsafterteacher.　　3. Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。　　4. Watchthescreenandlearntosaythesentences.　　--Shallwegoandseeafilmthisweekend?　　--Sure.　　T:Shallwehaveapicnicthisweekend?　　Ss:Sure./OK.　　5. Askpupilstotalkabouttheirplansfortheweeke

4、ndingroups.　　SeptⅢLearnthestory（学习课文）　　1、观看课文动画，理解课文。　　2、听录音，跟读两遍。　　3、组内交流，翻译句子，然后互查。　　4、我会总结本课的重点句型。　　5、做47页练习题：Completethesentences.　　StepⅣShow（展示交流）　　Task1:识记单词和短语。　　Task2：熟练地朗读课文并尝试背诵。　　Task3:Actouttheconversationingroups.　我们都喜欢把日子过成一首诗，温婉，雅致；也喜欢把生活雕琢成一朵花，灿烂，美丽。可是，前行的道路有时会曲折迂回，让心迷茫无措。生活的上空有时会

5、飘来一场风雨，淋湿了原本热情洋溢的心。　　不是每一个人都能做自己想做的事情，也不是每一个人都能到达想去的远方。可是，既然选择了远方，便只有风雨兼程。也许生活会辜负你，但你不可以辜负生活。　　匆匆忙忙地奔赴中，不仅要能在阳光下灿烂，也要能在风雨中奔跑！真正的幸福不是拥有多少财富，而是在前行中成就一个优秀的自己！　　生命没有输赢，只有值不值得。坚持做对的事情，就是值得。不辜负岁月，不辜负梦想，就是生活最美的样子。　　北大才女陈更曾说过：“即使能力有限，也要全力以赴，即使输了，也要比从前更强，我一直都在与自己比，我要把最美好的自己，留在这终于相逢的决赛赛场。”她用坚韧和执着给自己的人生添上了浓

6、墨重彩的一笔。　　我们都无法预测未来的日子是阳光明媚，还是风雨如晦，但前行路上点点滴滴的收获和惊喜，都是此生的感动和珍藏。　　有些风景，如果不站在高处，你永远欣赏不到它的美丽；脚下有路，如果不启程，你永远无法揭晓远方的神秘。　　我们踮起脚尖，是想离太阳更近一点儿；我们努力奔跑，是想到达远方欣赏最美的风景。　　我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！没有伞的时候，学会为自己撑伞；没有靠山的时候，学会自己屹立成一座伟岸的山！　　远方有多远？多久能达到？勇敢往前冲的人，全世界都会向他微笑。相信，只要启程，哪怕会走许多弯路，也会有到达的那一天。